Erziehung und Chancengleichheit von John Locke bis heute

ISBN-13: 9783640440702 / Niemiecki / Miękka / 2009 / 52 str.

Tabea Lynen; Jacqueline Fuchs

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Padagogik - Geschichte der Pad., Note: 1,3, Universitat Bielefeld, Veranstaltung: Arbeitsmarkt und Bildung, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Folgenden werden wir einen Blick uber unsere Schulter werfen und die Schriften eines Mannes unter die Lupe nehmen, dessen Ansichten zur damaligen Zeit revolutionar waren. Die Rede ist von John Locke und seinem Werk "Gedanken uber die Erziehung." Wir werden versuchen, die Ideen Lockes genauer zu beleuchten. Wie lasst sich die Behauptung begrunden, dass ein uber 300 Jahre alte Buch, das sich mit den zur Zeit der Niederschrift aktuellen Rahmenbedingungen von Erziehung befasst, auch heute noch aktuell ist und auch fur heutige Erziehungssituationen eine Hilfe sein kann? Gibt es vergleichbare Ziele und Schwierigkeiten in der heutigen Zeit? Um herauszufinden, ob es eine Ubereinstimmung der oben genannten Aspekte gibt, sollen in dieser Arbeit zu Beginn Lockes "Gedanken uber die Erziehung" vorgestellt und aus der heutigen Perspektive heraus diskutiert werden. Welche Reformvorschlage unterbreitet Locke in seinem Werk und welche Auswirkungen haben sie im Bezug auf die Chancengleichheit zur damaligen Zeit? Wie sieht es mit den Reformvorschlagen von Heute, nach PISA, aus? Bieten sie mehr Aussicht auf Chancengleichheit als das Konzept Lockes?