Erziehung und Bildung im "Dritten Reich - Antibürgerlicher Ressentiments in der nationalsozialistischen Erziehungs- und Bildungspolitik

ISBN-13: 9783640334070 / Niemiecki / Miękka / 2009 / 42 str.

Patrick Ziehm

Opis

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Geschichte Europa - Deutschland - Nationalsozialismus, II. Weltkrieg, Note: 2,0, Universitat Erfurt, Veranstaltung: Burgertum und Burger, 36 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Machtubernahme Adolf Hitlers am 30.01.1933 leitete die Deformierung der burgerlichen Welt in Deutschland ein. In allen Bereichen des Lebens fanden Veranderungen statt, die sich zunachst eher positiv, aber spater uberwiegend negativ auf das Burgertum auswirkten. Die Ambivalenz des Burgertums fuhrte zu einer schrittweisen Beseitigung burgerlicher Ideale und Rechte. Durch die Bereitschaft klassische Ideale aufzugeben, erhoffte sich das Burgertum, im neuen NS-System eine feste Stellung zu erlangen. Dem war aber nicht so, denn die antiburgerliche Haltung Hitlers kam schnell in Gesetzen und Erlassen zum Ausdruck. Die nationalsozialistische Ideologie wirkte sich mit ihrer Lehre von der Rasse, des Volkes und der Nation auch auf die Erziehung und Bildung aus. Man versuchte die alten burgerlichen Strukturen der Weimarer Republik zu durchbrechen. Der Individualismus wich der Bekenntnis und der Hingabe an die Ideologie im NS - Staat. Man verlangte von Millionen von Deutschen bedingungslos an den Nationalsozialismus mit seiner veranderten Weltanschauung zu glauben. Eine groe Opferbereitschaft sollte sich im Zuge dessen unter dem Volk manifestieren. Damit galt auch ein selbststandiges und kritisches Denken als absolut verpont. Historische Ereignisse, die sich nicht in den Kontext der NS-Ideologie integrieren lieen, wurden ausgeblendet. Der Gehorsam und die absolute Treue zum Fuhrer wurden zum hochsten padagogischen Wert deklariert. In diesem Sinne gehorte zur bewussten Erziehungsintension des Regimes, der jungen Generation den Glauben an den Fuhrer einzupflanzen. Der Nationalsozialismus sprach sich fur eine Notwendigkeit politischer Bildung und Erziehung aus und nutze alle padagogischen Moglichkeiten geschickt dazu, die heran