Erziehung oder Strafe vor dem Hintergrund der Devianztheorien. Erziehungsmaßregeln, Zuchtmittel und Jugendstrafe

ISBN-13: 9783656595915 / Niemiecki / Miękka / 2014 / 36 str.

Kathrin Mutze; Jana Poborsky

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Padagogik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 13 Punkte, Philipps-Universitat Marburg, Sprache: Deutsch, Abstract: "S-Bahn-Drama Munchen: Wie lange mussen die Morder in Haft?" - "Killer von Munchen: Warum sperren wir so ein Pack nicht einfach weg?" - "22 Schlage und Tritte auf das Opfer" Wann immer solche Meldungen in den Medien auftauchen, wird der Ruf nach einer Erhohung der Jugendstrafe laut. Doch was steckt hinter diesen Forderungen? Ist es der Wunsch, Straftaten der Jugendlichen zu vergelten, sie fur ihre Taten "buen" zu lassen? Sollte nicht eher im Fokus die Hilfe fur diese Jugendlichen stehen? Was bewegt sie uberhaupt dazu Straftaten zu begehen? Mit diesen und ahnlichen Fragen wird sich die vorliegende Arbeit beschaftigen und versuchen, eine Antwort auf die Frage, ob sich aus der Strafzumessung Ruckschlusse auf mogliche Grunde fur deviantes Verhalten ziehen lassen, eingehen.

Spis treści

1. Einleitung 2. Devianz - Erscheinungsformen, Entstehungsbedingungen 2.1. Begriffsklärung: Devianz 2.2. Erscheinungsformen devianten Verhaltens 2.3. Erklärungsversuche zur Entstehung von Devianz 2.3.1. Die Merton'sche Theorie 2.3.2. Theorie der differentiellen Kontakte 2.3.3. Subkulturtheorie 2.3.4. Subjective Expected Utility These 3. Strafzumessungen nach Jugendstrafrecht - Erziehungsmaßregeln, Zuchtmittel und Jugendstrafe 3.1. Eine Einführung in das Jugendstrafrecht 3.2. Der Sanktionskatalog des JGG 3.2.1. Erziehungsmaßregeln 3.2.2. Zuchtmittel 3.2.3. Jugendstrafe 4. Anspruch und Wirklichkeit - der Erziehungsgedanke im Jugendstrafrecht 5. Abschließende Betrachtung der Devianztheorien hinsichtlich der Strafzumessung 6. Fazit 7. Anhang