Erziehung im Jugendstrafvollzug. Reichweiten, Grenzen, Alternativen

ISBN-13: 9783656936671 / Niemiecki / Miękka / 2015 / 44 str.

Simon Odenwald

Opis

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Sozialpadagogik / Sozialarbeit, Note: 1,3, Hochschule Koblenz, Sprache: Deutsch, Abstract: Wegsperren und das am besten fur immer - Immer wieder wird, allen kriminologischen und erziehungswissenschaftlichen Erkenntnissen zum Trotz, in der Presse, Politik und sogar in der Wissenschaft daruber diskutiert, ob Jugendkriminalitat durch eine repressivere Vorgehensweise entgegengewirkt werden konne. Bei einer solchen Diskussion wird oft vergessen, dass solche Forderungen dem gesetzlich verankerten Erziehungsanspruch des Jugendstrafrechts diametral entgegenstehen. Dennoch, ein solches ruckstandiges Verstandnis des Jugendstrafrechts verwundert kaum, denn bei einer naheren Betrachtung des Jugendstrafvollzugs, als harteste Sanktionsform des Jugendstrafrechts, wird deutlich, dass in dieser zur Bestrafung eingerichteten Institution, Erziehungsbemuhungen allenfalls eine untergeordnete Rolle spielen. Diese Arbeit verfolgt das Ziel den Jugendstrafvollzug, anhand seines gesetzlich verankerten Erziehungsanspruchs zur kunftigen Legalbewahrung, auf seine Wirksamkeit hin zu untersuchen. Hierzu wird, im ersten Teil der Arbeit, die jugendstrafrechtliche Deutung des Erziehungsbegriffs vom Erziehungsbegriff der Erziehungswissenschaft definitorisch abgegrenzt. Durch die Auseinandersetzung mit der Lebensphase Jugend kann gezeigt werden, dass die Jugendstrafe schon fur all jene Jugendliche ungeeignet scheint, die nicht der Gruppe der Intensivtater zuzurechnen sind. Nachdem die schillernde historische Entwicklung des Erziehungsgedankens im Jugendstrafrecht dargelegt wird, kann, anhand der aktuellen gesetzlichen Grundlagen des Jugendstrafrechts, der Aufgabenbereich des Jugendstrafvollzugs dargestellt werden. Im darauffolgenden Teil der Arbeit konnen, unter Berucksichtigung der Ruckfallquoten und alternativer Manahmen, die Grenzen der Erziehung in einer totalen Institution wie dem Jugendstrafvollzug aufgezeigt werden. Die Resultate der Arbeit zei