Erziehung Und Demokratie: Europäische, Muslimisch Und Arabische Länder Im Dialog

ISBN-13: 9783050046471 / Niemiecki / Miękka / 2009 / 324 str.

Christoph Wulf;Jacques Poulain;Triki Fathi

Opis

Demokratische Lebensbedingungen sind nur moglich, wenn Menschen mit Hilfe von Erziehung und Bildung uber die Fahigkeit verfugen, ihre gesellschaftlichen, sozialen und kulturellen Verhaltnisse so zu gestalten, dass sie sich an den menschlichen Grundrechten orientieren. Erziehung und Bildung durfen nicht auf die Maximierung von Leistungsfahigkeit, Demokratie und gesellschaftliches Zusammenleben nicht auf die bloe Befolgung von Gesetzen und Regeln reduziert werden. Erziehung und Bildung umfassen wissen lernen, handeln lernen, zusammenleben lernen und sein lernen. Gelingende Demokratie zielt auf Lebens-, Interaktions-, Kommunikationsverhaltnisse, die sich an den Werten gesellschaftliche Sicherheit, soziale Gerechtigkeit und Nachhaltigkeit orientieren und zugleich fur neue individuelle und soziale Entwicklungen offen sind. Infolge der Globalisierung und des Neoliberalismus sind Demokratien und ihre Bildungssysteme in den europaischen, muslimischen und arabischen Landern in Gefahr, den Reichtum und die Vielfalt ihrer Werte und Lebensformen auf die Realisierung enger religioser Vorstellungen, die Durchsetzung politischer und okonomischer Herrschaft und die Uberbetonung zweckrationalen Denkens und Handelns zu reduzieren. Dagegen bestehen die Autoren und Autorinnen dieses Bandes auf der Notwendigkeit partizipatorischer Erziehungs- und Bildungsprozesse, die die Entwicklung von Subjekten und Gemeinschaften fordern und in denen Menschen lernen, ihre individuellen und gesellschaftlichen Lebensbedingungen in kultureller Diversitat demokratisch zu gestalten.

O autorze

Christoph Wulf (Dr. phil.) ist Professor für Anthropologie und Erziehung und Mitglied des Interdisziplinären Zentrums für Historische Anthropologie an der Freien Universität Berlin.