Erziehung Der Geschlechter: Entwicklungen, Konzepte Und Genderkompetenz in Sozialpädagogischen Feldern

ISBN-13: 9783531146577 / Niemiecki / Miękka / 2005 / 320 str.

Margitta Kunert-Zier

Opis

Die bewusste Erziehung beider Geschlechter und die Beziehungen zwischen ihnen stehen im Zentrum dieser Studie. Die Autorin analysiert die Entwicklungen ausserschulischer geschlechtsbezogener Madchen- und Jungenarbeit sowie Praxismodelle geschlechtsbewusster Koedukation."

Recenzje

"Mit dem [...] Band leistet die Autorin einen wichtigen Beitrag dazu, 'den Blick auf die bessere Verständigung zwischen den Geschlechtern' im Jugendalter zu lenken, und zwar sowohl mit dem zusammengetragenen empirischen Material als auch mit den Reflexionsanstößen, die sie bietet." deutsche jugend - Zeitschrift für die Jugendarbeit, 12/2008

Spis treści

Entwicklungen in der geschlechtsbezogenen Pädagogik: Von den 1970er Jahren bis zum Beginn des 21. Jahrhunderts - Vom Getrennten zum Gemeinsamen: Praxismodelle geschlechtsbewusster Koedukation - Entwicklungen und Perspektiven der Geschlechterpädagogik aus der Sicht von Expertinnen und Experten - Entwürfe zur Genderkompetenz in sozialpädagogischen Feldern

O autorze

Dr. Margitta Kunert-Zier ist Professorin für Pädagogik am Fachbereich Soziale Arbeit und Gesundheit der Fachhochschule Frankfurt am Main.

Blurb

Die bewusste Erziehung beider Geschlechter und die Beziehungen zwischen ihnen stehen im Zentrum dieser Studie. Die Autorin analysiert die Entwicklungen außerschulischer geschlechtsbezogener Mädchen- und Jungenarbeit sowie Praxismodelle geschlechtsbewusster Koedukation. Damit werden neue Wege einer auf die Demokratisierung der Geschlechterverhältnisse zielenden Pädagogik aufgezeigt. Kernstück ist die empirische Untersuchung von ExpertInnenaussagen weiblicher und männlicher Fachkräften über Erfahrungen und professionelle Anforderungen geschlechtsbewusster Erziehung in sozialpädagogischen Arbeitsfeldern. Daraus generiert die Autorin ein Modell zum Erwerb von Genderkompetenz als Schlüsselqualifikation in pädagogischen Berufen.