Erwerb der Kompetenzen des Erzahlens und Beschreibens mithilfe ausgewahlter Schulbucher der Klassen 5 und 9

ISBN-13: 9783656013136 / Niemiecki / Miękka / 2011 / 36 str.

Antonia Zentgraf

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Deutsch - Padagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 2,0, Justus-Liebig-Universitat Giessen, Sprache: Deutsch, Abstract: In der vorliegenden Hausarbeit soll geschildert werden, ob der Erwerb von Textkompetenzen mithilfe ausgewahlter Schulbucher stattfinden kann. Dafur wird das Schulbuch Unsere Muttersprache" fur die Klassen 5 und 9 ausgewahlt. Um einen Vergleich aufstellen zu konnen, werden diese beiden Schulklassen auf Grundlage des Lehrplans des Hessischen Kultusministeriums diskutiert. Folgende Frage gilt es zu beantworten: Konnen durch die Verwendung der Schulbucher die Kompetenzen erworben werden, welche im Lehrplan festgehalten sind? Dabei soll sich auf das Buch Sprachdidaktik Deutsch" von Wolfgang Steinig und Hans-Werner Huneke bezogen werden. Um nicht den Rahmen der Arbeit zu sprengen, wird sich lediglich auf die Kompetenzen des Beschreibens und Erzahlens beschrankt. Inwiefern kommen diese beiden Kompetenzen im gymnasialen Lehrplan der Klassen 5 und 9 fur das Fach Deutsch jeweils vor? Was gibt es daruber in den Bildungsstandards des Faches Deutsch zu lesen? Werden alle curricularen Inhalte und Bildungsstandards in den Schulbuchern aufgegriffen?"