Erlebniswelt Wasser. Konzeption und Erprobung einer naturwissenschaftlichen Unterrichtseinheit im Sachunterricht der Grundschule

ISBN-13: 9783668293489 / Niemiecki / Miękka / 2016 / 108 str.

Katja Diekmann

Opis

Examensarbeit aus dem Jahr 2001 im Fachbereich Sachunterricht, Heimatkunde (Grundschulpadagogik), Note: 1, Technische Universitat Carolo-Wilhelmina zu Braunschweig, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Unterrichtseinheit "Erlebniswelt Wasser" dieser Arbeit soll zeigen, dass sich ein integrierter naturwissenschaftlich orientierter Sachunterricht mit einfachen Mitteln umsetzen lasst und dass diese Inhalte Kindern im Grundschulalter anschaulich zu vermitteln sind. Dies wird an vier ausgewahlten Unterrichtssequenzen aus der Einheit dargestellt, welche didaktisch und methodisch begrundet sind. Der Erfolg dieser Unterrichtseinheit wird zum einen mit Hilfe einer Lernzielkontrolle uberpruft (kognitiver Aspekte), zum anderen mit einem selbst entwickelten Fragebogen zu verschiedenen Aspekten der Einheit unter mehr motivationalen Gesichtspunkten (affektive Aspekte). Die Ergebnisse werden diskutiert. Schule kann und sollte schon fruh ihren Beitrag leisten, das Interesse der Schulerinnen und Schuler fur naturwissenschaftliche Phanomene zu wecken. Der Sachunterricht der Grundschule bietet gute inhaltliche Moglichkeiten, die kindliche Lebenswelt unter naturwissenschaftlichen Aspekten erfahrbar zu machen. Phanomene der Natur beeinflussen die Lebenswelt der Schulerinnen und Schuler, sie sind ein Teil davon. Schuler konnen handlungsorientiert qualifiziert und vor allem behutsam an diese wichtige Thematik herangefuhrt werden. Die fruhe Begegnung mit physikalischen und chemischen Phanomenen unserer Welt und deren Deutung kann moglicherweise der geringen Akzeptanz der Facher Chemie und Physik in der Sekundarstufe I entgegenwirken.