Entwicklungsbedingungen Im Kontext Der Eltern-Kind-Beziehung: Chancen Und Risiken in Der Interaktion Mit Mutter Und Vater

ISBN-13: 9783658069148 / Niemiecki / Miękka / 2014 / 337 str.

Vaidilut Asisi

Opis

Die Risiken innerhalb der Eltern-Kind-Beziehung gelten neben biologischen und sozialen Faktoren als haufigste Wirkmechanismen fur das Entstehen von psychischen bzw. Verhaltens-auffalligkeiten von Kindern. Vaidilute Asisi untersucht die Beziehung des Kindes sowohl zur Mutter als auch zum Vater und identifiziert dabei jene Verhaltensmerkmale, die eine gelungene Interaktion von einer Interaktionsstorung unterscheiden und somit unmittelbar mit der psychosozialen Entwicklung des Kindes einhergehen. Die Autorin zeigt bestehende Zusammenhange anhand einer Stichprobe von 2- bis 31/2-jahrigen Kindern und deren Eltern. Hinweise auf Interaktionsstorungen sind u. a. die durch die Eltern berichteten kindlichen Probleme, der aus der Beziehung mit dem Kind entstehende Stress sowie mangelnde soziale Unterstutzung.

Recenzje

"... Leser, die einen systematischen Überblick über die Einflussfaktoren bei der Entstehung früher Störungen der Eltern-Kind-Beziehungen suchen, können das Buch mit Gewinn zur Hand nehmen ..." (in: Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, Heft 4, 2015)

Spis treści

​Familie als Beziehungssystem.- Merkmale des elterlichen und kindlichen Interaktionsverhaltens.- Frühkindliche Entwicklung und Entwicklungsabweichungen im Beziehungskontext.- Interaktionsstörungen als Entwicklungsrisiko.

O autorze

Vaidilutė Asisi arbeitet als klinische und Gesundheitspsychologin im Entwicklungsambulatorium Strebersdorf in Wien.

Blurb

Die Risiken innerhalb der Eltern-Kind-Beziehung gelten neben biologischen und sozialen Faktoren als häufigste Wirkmechanismen für das Entstehen von psychischen bzw. Verhaltens­auffälligkeiten von Kindern. Vaidilutė Asisi untersucht die Beziehung des Kindes sowohl zur Mutter als auch zum Vater und identifiziert dabei jene Verhaltensmerkmale, die eine gelungene Interaktion von einer Interaktionsstörung unterscheiden und somit unmittelbar mit der psychosozialen Entwicklung des Kindes einhergehen. Die Autorin zeigt bestehende Zusammenhänge anhand einer Stichprobe von 2- bis 3½-jährigen Kindern und deren Eltern. Hinweise auf Interaktionsstörungen sind u. a. die durch die Eltern berichteten kindlichen Probleme, der aus der Beziehung mit dem Kind entstehende Stress sowie mangelnde soziale Unterstützung.

Der Inhalt

• Familie als Beziehungssystem
• Merkmale des elterlichen und kindlichen Interaktionsverhaltens
• Frühkindliche Entwicklung und Entwicklungsabweichungen im Beziehungskontext
• Interaktionsstörungen als Entwicklungsrisiko

Die Zielgruppen

• Lehrende und Studierende der Psychologie, Heilpädagogik, Erziehungswissenschaften, Psychiatrie, Psychotherapie, Sozialarbeit
• PraktikerInnen der Psychologie, Pädagogik, Kinderpsychiatrie und Sozialpädiatrie

Die Autorin

Vaidilutė Asisi arbeitet als klinische und Gesundheitspsychologin im Entwicklungsambulatorium Strebersdorf in Wien.