Enseignement apprentissage de la dissertation française en classe universitaire de FLE: Etude de cas, Université européenne Viadrina - Allemagne

ISBN-13: 9783656476337 / Francuski / Miękka / 2013 / 60 str.

Nadia Zeltzer

Opis

These de Master de l'annee 2010 dans le domaine Etudes des langues romanes - Francais - Didactique, note: 1,0 (18/20), Universite Stendhal Grenoble 3 (Sciences du langage, FLE), cours: Linguistique textuelle, langue: Francais, resume Der Ausgangspunkt der Analyse ist die Annahme, es existieren ubergeordnete, markante, kulturabhangige Textstrukturen. Die deutschen bzw. deutschsprachigen Studenten wurden die schriftlichen Kompetenzen und das Know-How, die sie in der Muttersprache (bzw. Sprache des Landes, wo sie studieren) erworben haben, in die franzosische Sprache ubertragen. Dies konnte sich sowohl positiv als auch negativ fur die Lehre und das Lernen erweisen. Diese Masterarbeit ist auf Franzosisch verfasst. Das Untersuchungsmaterial wird nicht als Anhang beigefugt (Fragebogen, Dissertationen).