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Enkulturation Und Bildung: Fundament Sozialer Kompetenz » książka

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Kategorie szczegółowe BISAC

Enkulturation Und Bildung: Fundament Sozialer Kompetenz

ISBN-13: 9783631595381 / Niemiecki / Twarda / 2009 / 306 str.

Gerd-Bodo Von Carlsburg
Enkulturation Und Bildung: Fundament Sozialer Kompetenz Von Carlsburg, Gerd-Bodo 9783631595381 Lang, Peter, Gmbh, Internationaler Verlag Der - książkaWidoczna okładka, to zdjęcie poglądowe, a rzeczywista szata graficzna może różnić się od prezentowanej.

Enkulturation Und Bildung: Fundament Sozialer Kompetenz

ISBN-13: 9783631595381 / Niemiecki / Twarda / 2009 / 306 str.

Gerd-Bodo Von Carlsburg
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Qualitat von Enkulturation und Bildung hangt in erster Linie von der beruflichen Befahigung der Padagogen ab, von ihrer Eignung nicht nur fachliche Kompetenzen zu vermitteln, sondern auch Werte, die der Personlichkeitsbildung und -entwicklung dienen, der Soziabilisierung in einem demokratischen Staatsgefuge als auch von seinen Erfahrungen im Umgang mit Kindern, Jugendlichen und Gesellschaft. Dies basiert auf historischem Hintergrund und dient der Bildungsinnovation gegenwartiger Forschung, der Umsetzung von internationalen Erfahrungen in einem Land, das neue Wege und Reputation verstarkt seit PISA sucht. Der Erfolg der Lehrerbildung ist mit der Einstellung der zukunftigen Lehrer zu ihrem Studium unter dem Blickpunkt unterschiedlicher Aspekte verknupft. Es werden Veranderungen in der Lebensweise der Studierenden beobachtet. Da die Lebenseinstellung und das Wohlbefinden eines Individuums gedeihlicher Bestandteil der ganzen Gesellschaft ist, wird akzentuiert, dass dem kreativen Enkulturations- und Bildungswettbewerb auf allen Ebenen des Bildungssystems mehr Aufmerksamkeit und Zeit zuteil werden sollte. Im Zentrum aller Bildungskonzepte, die die Idee der menschlichen Freiheit widerspiegeln, steht die Bildung zur Personlichkeit.
Der Erziehungserfolg hangt zum grossen Teil vom Engagement des Padagogen ab wie auch PISA und TIMSS sowie IGLU eindeutig bestatigen. Dem Lehrenden eroffnen sich neue Arbeitshorizonte: Internalisierung der Geisteswerte von Jugendlichen und die Verbreitung dieser Werte. Alle genannten Aspekte sind wichtiger Bestandteil zur Vervollkommnung der Lehrerbildung und Weiterentwicklung der Bildungsreform. Die Beitrage behandeln die Thematik aus verschiedenen Perspektiven (Padagogik, Psychologie, Geschichte und Systematik sowie interkulturelle Analysen)."

Kategorie:
Podręczniki
Kategorie BISAC:
Education > Adult & Continuing Education
Education > Schools - Levels - Elementary
Education > Philosophy, Theory & Social Aspects
Wydawca:
Lang, Peter, Gmbh, Internationaler Verlag Der
Język:
Niemiecki
ISBN-13:
9783631595381
Rok wydania:
2009
Ilość stron:
306
Oprawa:
Twarda
Wolumenów:
01

Aus dem Inhalt: Gerd-Bodo von Carlsburg: Bildung, Kultur, Geist, Kunst, Wissenschaft, Architektur, Literatur, Romantik...Heidelberg und Vilnius - Karl-Heinz Dammer: Zeit für Bildung? - Gerd-Bodo von Carlsburg/Arvydas Liepuonius: Massenmedien als Vermittler von Enkulturation bis Antikultur - Gerd-Bodo von Carlsburg: Bildung durch Erkenntnis. Das Problem der Verwendbarkeit von Erkenntnisquellen - Gerd-Bodo von Carlsburg: Enkulturation und Bildung für das Leben - Beispiel Schule - Karl-Heinz Dammer: Bildung, Kultur und Arbeit: Eine Erinnerung an Herwig Blankertz - Gerd-Bodo von Carlsburg: Scientific Society: Weltbund für Erneuerung der Erziehung - New Education Fellowship - Gerd-Bodo von Carlsburg/Jörg Petersen: Transkonfigurationen - oder warum Theorie nicht unmittelbar an Wirklichkeit scheitert. Historische und methodologische Analysen zur empirisch orientierten Pädagogik in Deutschland - Gerd-Bodo von Carlsburg: Kritisch-konstruktive Analysen neuer Tendenzen der Lehrerausbildung in Deutschland. Empfehlungen für zukünftige Verbesserungen - Gerd-Bodo von Carlsburg/Martina Möller: Das deutsche Bildungswesen nach dem PISA-Schock - Martina Möller/Gerd-Bodo von Carlsburg: Identitätsfördernde Bildungsarbeit - eine Grauzone? Martina Möller/Gerd-Bodo von Carlsburg: Bildung durch Unterricht - eine Herausforderung - Martina Möller/Gerd-Bodo von Carlsburg: Schule im Wandel - Schlüsselkompetenzen in der Diskussion - Gerd-Bodo von Carlsburg: Neuorientierung von Enkulturation und Bildung in Mittel- und Osteuropa. Reflexion einer Entwicklung zu einer Formung einer eigenständischen Identität - Gerd-Bodo von Carlsburg: Der Realschulabschluss als Bildungs- und Qualifikationsstandard für einen (Fach-)Hochschulzugang - Konstantinos D. Chatzidimou: Die (Meta-)Lexikografie und Wörterbuchbenutzung in der Bildungspolitik Griechenlands. Eine hermeneutisch-kritische Betrachtung.

Der Herausgeber: Gerd-Bodo von Carlsburg, Professor für Pädagogik in Heidelberg, zahlreiche Veröffentlichungen zur Allgemeinen Pädagogik, Schulalltag, Gewaltproblematik, Schultheorie und Geschichte der Pädagogik, zahlreiche Herausgebertätigkeiten, Ehrendoktorwürden an der Pädagogischen Universität Vilnius (Litauen) und an der Universität Tallinn (Estland).

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