Kathrin Treidel, geb. 1972. 2000 - 2004 Studium zur Sekundarschullehrerin phil I an derPädagogischen Hochschule St. Gallen, Schweiz. 2019 - 2022 Studium zum Master of Arts inSpecial Needs Education an der Interkantonalen Hochschule für Heilpädagogik Zürich,Schweiz.Seit 2004 unterrichtet sie neben Englisch auch Deutsch, Französisch und zeitweise auchItalienisch sowie Geschichte und Geografie auf allen Stufen der Sekundarschule. Im Rahmenihrer Masterarbeit nutzte sie ihre Unterrichtserfahrungen aus der Arbeit mit jugendlichen Fremdsprachenlernerinnen und -lernern und verfasste nach intensivem Studium wissenschaftlicher Veröffentlichungen über die Lese-Rechtschreibestörung, bzw. -schwächedie hier vorliegende Handreichung. Es ist ihr Wunsch, auf diese Weise Lehrpersonen Ideen aufzuzeigen, wie Jugendliche trotz Lernschwierigkeiten erfolgreich eine Fremdspracheerlernen können.