ISBN-13: 9783668368224 / Niemiecki / Miękka / 2017 / 20 str.
Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Sozialpadagogik / Sozialarbeit, Note: 1,0, Frankfurt University of Applied Sciences, ehem. Fachhochschule Frankfurt am Main, Sprache: Deutsch, Abstract: "Man hilft den Menschen nicht, wenn man fur sie tut, was sie selbst tun konnen" (Abraham Lincoln). Dieses Zitat impliziert, wie bedeutend es ist, Klient_innen in stark belastenden Lebensphasen zur Selbstbefahigung zu fordern, damit sie ein Leben in Eigenregie fuhren konnen. Dies ist auch eines der Ziele von Empowerment. Um herauszufinden, welche Leitmotive Empowerment noch verfolgt und welche Methoden dazu eingesetzt werden, befasse ich mich zuerst mit den Begriffsbestimmungen von Empowerment - zum Einen nach Rappaport und zum Anderen nach Herriger. Anschlieend widme ich mich den Grundlagen und Prinzipien des Empowerments sowie den Handwerkszeugen dieses Modells. Da das Modell der Menschenstarken flexibel einsetzbar sein muss, habe ich mich im 3. Kapitel mit Menschen mit geistiger Behinderung befasst. Hier gehe ich zunachst auf die Definition von geistig behinderten Menschen ein. Nachfolgend habe ich eine Gegenuberstellung der Heilpadagogik und des Empowerment-Konzeptes gemacht. Anschlieend beschreibe ich Grundzuge fur die Arbeit mit geistig behinderten Menschen. Abschlieend werde ich die Ausarbeitung des Themas Empowerment, auch in Bezug auf die Arbeit mit behinderten Menschen reflektieren.