Emotionsregulation und Schulerfolg: Eine Erkundungsstudie

ISBN-13: 9783640557578 / Niemiecki / Miękka / 2010 / 136 str.

Nicolas K. Hnert

Opis

Diplomarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Sozialpadagogik / Sozialarbeit, Note: 1,00, Ernst-Abbe-Hochschule Jena, ehem. Fachhochschule Jena, Sprache: Deutsch, Abstract: In den letzten beiden Jahrzehnten hat die Emotionsforschung einen regelrechten Boom erlebt, sowohl was die Anzahl der Publikationen (Petermann und Wiedebusch, 2008, S. 13) als auch den Erkenntnisstand betrifft (Denham, 1998, Foreword). Gleichzeitig gewannen Konstrukte, die den richtigen Umgang mit Gefuhlen als Schlussel zum personlichen Erfolg eines Menschen suggerieren, wie das der emotionalen Intelligenz (z.B. Goleman, 1995; Bar-On, 2006; Mayer und Salovey, 1997) und das der emotionalen Kompetenz (Saarni, 1999) enorm an Popularitat. ... Warum Gefuhle, ihre Wahrnehmung und der Umgang mit ihnen in der heutigen Zeit vielen Menschen so bedeutsam erscheinen, ist eine interessante Frage. ... Gleichzeitig fordert diese Leistungsorientierung jedoch ganz offensichtlich ihren Preis: Eine Vielzahl aktueller gesundheitlicher (oder besser pathologischer) Phanomene wie stetig anwachsender Leistungsdruck (z.B. TNS-Emnid-Umfrage "Stress bei der Arbeit," Juli/August 2008), der extreme Anstieg von Depressionen und anderen affektiven Storungen (Bundesministerium fur Gesundheit, 2006) oder der schnell wachsende Bekanntheitsgrad des Burn-out-Begriffs werden mit ihr in Zusammenhang gebracht. ... Tatsachlich konnten Forschungsergebnisse zeigen, dass eine geringe emotionale Kompetenz ein Risikofaktor fur Tabak- und Alkoholkonsum bei Jugendlichen (Trinidad und Johnson, 2002) und auch ein Pradiktor fur das Auftreten von Verhaltensstorungen ist (Petermann und Wiedebusch, 2008, S.19), wahrend andersherum eine hohe emotionale Kompetenz beispielsweise als Resilienzfaktor gegenuber dem Burn-out-Syndrom gilt (Schmitz, 2002). ... 1.2Ziele der Arbeit Diese Arbeit soll die Emotionsregulation als Teilfertigkeit emotionaler Kompetenz vorstellen. Auerdem soll sie wesentliche Aspekte der Entwicklung der Emotionsregulation aufz