"Emil und die Detektive von Erich Kästner. Zwischen Realität und Roman: Bildungshistorische Fragen zur Weimarer Republik

ISBN-13: 9783656461005 / Niemiecki / Miękka / 2013 / 28 str.

Tobias Engfer

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Padagogik - Geschichte der Pad., Note: 2,0, Helmut-Schmidt-Universitat - Universitat der Bundeswehr Hamburg (Fakultat fur Geistes- und Sozialwissenschaften), Sprache: Deutsch, Abstract: Der erste Weltkrieg war zu Ende und das Deutsche Kaiserreich war geschlagen. Revolutionen bestimmten das Bild Ende 1918 in Deutschland. Der Kampf musste entscheiden, wie es weitergeht. Am Ende standen die Wahlen zu einer Verfassungsgebenden Nationalversammlung. Die Weimarer Republik nahm ihre Arbeit auf. Der Versailler Frieden wurde geschlossen und das deutsche Volk fuhlte sich einer Schmach ausgesetzt. Die junge Republik hatte von Anfang an mit vielen Problemen zu kampfen. Die Reparationszahlungen lasteten schwer und die Ausgaben fur die Sozialpolitik ebenso. Die Inflation galoppierte voran und die Wahrung zerfiel Stuck fur Stuck. Deflatorische Manahmen waren zu zaghaft. Erst eine Wahrungsreform und der Dawes-Plan der Amerikaner konnten Abhilfe schaffen und die Finanzlage von Deutschland wieder stabilisieren. In der Folge erholte sich die Wirtschaft und die Leute konnten sich wieder etwas leisten. Die prosperierende Zeit der 20er Jahre (1924-1929) setze ein, auch gerne 'Die goldenen Zwanziger' genannt (vgl. Wehler, 2008, S. 174ff, 241ff, 244f, 250f, 252ff). In dieser Zeit setzt das Buch von Erich Kastner 'Emil und die Detektive' an. Genauer im Sommer 1929. "Emil darf zum ersten Mal allein nach Berlin fahren. Im Zug wird ihm sein ganzes Geld gestohlen. Kaum ist Emil am Bahnhof ausgestiegen, heftet er sich dem Dieb an die Fersen. Zum Gluck bekommt er bald Unterstutzung von Gustav mit der Hupe und seinen Jungs, die Emil in einer aufregenden Verfolgungsjagd quer durch die groe Stadt helfen, den Dieb zur Strecke zu bringen" (Kastner, 2012, Buchruckseite). Diese Ausarbeitung beschaftigt sich mit drei Fragen, die anhand des Buches bearbeitet werden sollen: Welches Familienideal herrscht vor? Wie erleben die Kinder Berlin? Wie wird mit Geld