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El valor responsabilidad durante las prácticas pre-profesionales
ISBN-13: 9783659063275 / Hiszpański / Miękka / 2012 / 92 str.
El tema relacionado con Las practicas pre-profesionales: una via para el fortalecimiento de valor responsabilidad en los estudiantes de la tarea "Alvaro Reynoso" del municipio "Urbano Noris," surge a partir de constatar en el plano teorico y practico algunas insuficiencias, que no permiten enfrentar cientifica y objetivamente la labor educativa, basada en algunas incongruencias entre las formas de pensar, sentir y actuar de estos estudiantes. Se ofrece una propuesta de ejercicios para el fortalecimiento del valor responsabilidad en los estudiantes de Agronomia durante el periodo de practicas pre-profesionales, caracterizada por ejercicios axiologicos a partir de situaciones de aprendizaje, las cuales favorecen la implicacion personal del estudiante durante la actividad que realiza. Se brinda orientaciones metodologicas a los docentes para saber que hacer en cada momento de la actividad. Los resultados de la investigacion ofrecen una respuesta concreta y aplicable en el proceso pedagogico profesional para fortalecer el valor responsabilidad en los estudiantes de la especialidad Agronomia. Esto contribuye a elevar la calidad de la educacion de las nuevas generaciones.
El tema relacionado con Las prácticas pre-profesionales: una vía para el fortalecimiento de valor responsabilidad en los estudiantes de la tarea "Álvaro Reynoso" del municipio "Urbano Noris", surge a partir de constatar en el plano teórico y práctico algunas insuficiencias, que no permiten enfrentar científica y objetivamente la labor educativa, basada en algunas incongruencias entre las formas de pensar, sentir y actuar de estos estudiantes. Se ofrece una propuesta de ejercicios para el fortalecimiento del valor responsabilidad en los estudiantes de Agronomía durante el período de prácticas pre-profesionales, caracterizada por ejercicios axiológicos a partir de situaciones de aprendizaje, las cuales favorecen la implicación personal del estudiante durante la actividad que realiza. Se brinda orientaciones metodológicas a los docentes para saber qué hacer en cada momento de la actividad. Los resultados de la investigación ofrecen una respuesta concreta y aplicable en el proceso pedagógico profesional para fortalecer el valor responsabilidad en los estudiantes de la especialidad Agronomía. Esto contribuye a elevar la calidad de la educación de las nuevas generaciones.
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