El aprendizaje de Microsoft Word en la Educación Primaria » książka
El aprendizaje de Microsoft Word en la Educación Primaria
ISBN-13: 9783659070709 / Hiszpański / Miękka / 2013 / 116 str.
El libro contiene una propuesta de tareas docentes para fortalecer el aprendizaje del procesador de texto Microsoft Word en los escolares de la Educacion Primaria, asi como los resultados alcanzados durante la investigacion en la cual se utilizaron metodos cientificos del nivel teorico y del nivel empirico; todos ellos para hacer una valoracion de los resultados a partir de la utilizacion de diversos instrumentos de investigacion. Se confirmo la existencia de insuficiencias en los conocimientos de los docentes y escolares en el aprendizaje del procesador de texto al no constar con suficientes materiales docentes y bibliografias, por lo que el autor con las carencias detectadas propone tareas docentes vinculada con la asignatura "Historia de Cuba" que le permitio organizar el proceso de ensenanza-aprendizaje para lograr una mejor motivacion e interes en esta aplicacion. Su puesta en practica favorecio el aprendizaje y la motivacion de los docentes y escolares de quinto grado en la Educacion Primaria."
El libro contiene una propuesta de tareas docentes para fortalecer el aprendizaje del procesador de texto Microsoft Word en los escolares de la Educación Primaria, así como los resultados alcanzados durante la investigación en la cual se utilizaron métodos científicos del nivel teórico y del nivel empírico; todos ellos para hacer una valoración de los resultados a partir de la utilización de diversos instrumentos de investigación. Se confirmó la existencia de insuficiencias en los conocimientos de los docentes y escolares en el aprendizaje del procesador de texto al no constar con suficientes materiales docentes y bibliografías, por lo que el autor con las carencias detectadas propone tareas docentes vinculada con la asignatura "Historia de Cuba" que le permitió organizar el proceso de enseñanza-aprendizaje para lograr una mejor motivación e interés en esta aplicación. Su puesta en práctica favoreció el aprendizaje y la motivación de los docentes y escolares de quinto grado en la Educación Primaria.
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