Einsetzbarkeit von eLearning-Methoden bei der Einführung neuer Mitarbeiter in Unternehmen: Integration und Einarbeitung von neuen Mitarbeitern

ISBN-13: 9783640154739 / Niemiecki / Miękka / 2008 / 96 str.

Renate Keplinger

Opis

Projektarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Padagogik - Berufserziehung, Berufsbildung, Weiterbildung, Note: sehr gut, Johannes Kepler Universitat Linz (Institut fur Personal- und Organisationsentwicklung in Wirtschaft und Verwaltung an der Universitat Linz), Veranstaltung: 4-Semestrige universitatre Ausbildung zum Akademischen Trainer und Bildungsmanager, 33 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Bei dieser Projektarbeit wird die Einsatzmoglichkeit von eLearning-Methoden gepruft, um die Integration und Einarbeitung von neuen Mitarbeitern zu unterstutzen. Der Grundlagenteil dieser Arbeit wendet sich einerseits der Personaleinfuhrung zu und andererseits der Thematik "eLearning - Blended Learning - eTeaching." Es werden hier neben den allgemeinen Grundlagen verschiedene Methoden aufgezeigt, mit deren Hilfe die Einfuhrungsphase sowie in weiterer Folge die Ausbildungsphase der neuen Mitarbeiter unterstutzt werden kann. Im empirischen Teil erfolgte die Erhebung der verschiedenen Aufnahmeprozedere neuer Mitarbeiter mittels Expertengesprachen mit leitenden Mitarbeitern der Personalentwicklung und des Personalmanagements. Betrachtet wurden funf oberosterreichische Unternehmen mit jeweils uber 1.000 Mitarbeitern und einem eigenen Personalentwicklungsbereich. Im Zuge dieser Interviews erfolgte auch eine Sichtung, Aufarbeitung und ein Quervergleich der fur neue Mitarbeiter bereitgestellten Unterlagen. Die Expertengesprache haben aufgezeigt, dass das Thema eLearning durchaus bereits in derzeitige Ablaufe der betrachteten Unternehmen eingebunden oder zumindest angedacht ist. Aus den gewonnenen Erkenntnissen der theoretischen und praktischen Erhebung wurde ein Blended Learning Konzept fur die Einfuhrung neuer Mitarbeiter unter Integration von eLearning-Sequenzen erarbeitet und vorgestellt.