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Einsatzmöglichkeiten von Entspannungstechniken in der Schule bei Kindern mit Aufmerksamkeitsdefizit-Syndrom (ADS) » książka

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Kategorie szczegółowe BISAC

Einsatzmöglichkeiten von Entspannungstechniken in der Schule bei Kindern mit Aufmerksamkeitsdefizit-Syndrom (ADS)

ISBN-13: 9783838658407 / Niemiecki / Miękka / 2002 / 132 str.

Susanne Meyer
Einsatzmöglichkeiten von Entspannungstechniken in der Schule bei Kindern mit Aufmerksamkeitsdefizit-Syndrom (ADS) Meyer, Susanne 9783838658407 Diplom.de - książkaWidoczna okładka, to zdjęcie poglądowe, a rzeczywista szata graficzna może różnić się od prezentowanej.

Einsatzmöglichkeiten von Entspannungstechniken in der Schule bei Kindern mit Aufmerksamkeitsdefizit-Syndrom (ADS)

ISBN-13: 9783838658407 / Niemiecki / Miękka / 2002 / 132 str.

Susanne Meyer
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Inhaltsangabe: Gang der Untersuchung: Jeder kennt sie, den Zappelphilipp und die Storenfrieda. Sie sind motorisch unruhig, unaufmerksam und auerst impulsiv. Auch die dazugehorigen Begriffe wie MCD, Hyperaktivitat, Hyperkinetisches Syndrom (HKS) und Aufmerksamkeitsdefizit-Syndrom (ADS) sind den meisten Fachleuten gelaufig. Uber diese Form der Beeintrachtigung existieren bereits umfangreiche Erorterungen in der Fachliteratur, doch sind die wissenschaftlichen Theorien daruber noch sehr uneinheitlich. Es herrscht groe Unsicherheit, ob und in welchem Ausma ein ADS-Kind als „krank" anzusehen ist oder ob sein Verhalten durch seine Umwelt bedingt ist, d.h. ob es unerzogen oder behindert ist? Dies sind nicht ganz unbedeutende Fragen, deren Antwort auch die Rolle der Eltern neu definiert: Eine Behinderung resultiert aus einem pathologischen Zustand, wahrend Frechheit und Disziplinlosigkeit auf Insuffizienz oder negative Einflusse der Eltern bzw. des Erziehers hindeuten kann. Zur Verdeutlichung der gesamten Problematik eines ADS-Kindes sollen unter Punkt 2 der vorliegenden Arbeit die wesentlichen Erkenntnisse hinsichtlich Symptomatik, Klassifikation, Diagnose, Verursachungsfaktoren sowie die vielfaltigen Therapiemoglichkeiten dargestellt und in einen Gesamtzusammenhang gebracht werden. Um einen gewissen Rahmen einzuhalten sowie eine vertiefte Themendarstellung anbieten zu konnen, liegt der Schwerpunkt in den gesamten Ausfuhrungen weitgehend auf die Darstellung von ADS-Kindern im Grundschulalter (Klasse 1 - 6). ADS-Kinder stellen mit ihren Verhaltensbesonderheiten auch spezielle Anforderungen an padagogisches Geschick, Ausdauer und Geduld der Eltern, Erzieherinnen und Lehrer. Alle, die mit ADS-Kindern zu tun haben, spuren immer wieder die Notwendigkeit, fur diese und sich selbst Ruhe und Entspannung erlebbar zu machen. Was unter Entspannung und Stre zu verstehen ist, welche korperlichen und psychischen Prozesse in Entspannungssituationen ablaufen wird unter Punkt 3 der Arb

Kategorie:
Podręczniki
Kategorie BISAC:
Education > Special Education - General
Wydawca:
Diplom.de
Język:
Niemiecki
ISBN-13:
9783838658407
Rok wydania:
2002
Ilość stron:
132
Waga:
0.18 kg
Wymiary:
21.01 x 14.81 x 0.79
Oprawa:
Miękka
Wolumenów:
01


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