Einsatz von Medien in der Frühpädagogik: Chancen und Risiken

ISBN-13: 9783656051206 / Niemiecki / Miękka / 2011 / 72 str.

Linda Blankenstein

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Padagogik - Kindergarten, Vorschule, fruhkindl. Erziehung, Note: 1,3, Hochschule Niederrhein in Monchengladbach, Veranstaltung: Sozialinformatik, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Fach Sozialinformatik als Bestandteil des Masterstudienganges Sozialmanagement spiegelt die Aktualitat ...]in der heutigen Berufswelt wieder. ...] Neben den "neuen" Medien spielen aber auch weiterhin die "klassischen" Medien eine Rolle in der Informationsbeschaffung. Auch Kinder sind stark von der Medienprasenz in ihrem Alltag betroffen und verarbeiten die Erfahrungen und Eindrucke mit bzw. aus diesen Medien in ihrem Spielen und Handeln. Diese Hausarbeit beschaftigt sich daher mit dem Einsatz von Medien in der Fruhpadagogik und den damit verbundene Chancen und Risiken. Unter dem Gesichtspunkt der Fruhpadagogik ist hier der Einsatz von Medien im professionellen Bereich zu verstehen, welcher Kindergarten und Kindertagesstatten gleichermaen einbindet. Die Fragestellung, inwieweit Medien zum Einsatz kommen, wird sich aus kognitiven Grunden eher mit Kindern zwischen 3 und 6 Jahren befassen. Der Einsatz von "neuen" Medien bezieht sich mageblich auf die Vorschulkinder, da diese schon erste Erfahrungen mit dem Alphabet gesammelt haben. Zu Beginn dieser Hausarbeit wird eine Abgrenzung der Begrifflichkeiten vorgenommen und so der Unterschied zwischen "neuen" und "klassischen" Medien erlautert. Zudem sollen auch die Begriffe der "Medienerziehung" und der "Medienkompetenz" beleuchtet sowie die Voraussetzungen zur Mediennutzung geklart werden. In der nahen Vergangenheit wurde haufig behauptet, dass Medien und im Speziellen Computer und Konsolenspiele einen Einfluss auf das Aggressionsverhalten von Kindern und Jugendlichen haben. Im dritten Kapitel soll unter der Uberschrift "Risiken" unter anderem dieser These nachgegangen werden. Es steht dabei die Fragstellung im Vordergrund, ob von Medien generell und speziell von den "neuen" Medien ein Gefahrdungspo

O autorze

Linda Blankenstein wurde 1986 in Bottrop geboren. Sie ist verheiratet und seit 2011 Mutter eines Sohnes. Ihr Studium der Sozialen Arbeit an der Universität Duisburg-Essen schloss die Autorin im Jahre 2009 mit dem akademischen Grad des Bachelor of Arts erfolgreich ab. Nach dem Studium sammelte sie erste berufliche Erfahrungen in der Erwachsenenbildung. Durch die dortigen Erlebnisse festigte sich ihre Überzeugung, dass ein gezielter Einsatz frühkindlicher Pädagogik unerlässlich ist. Ihr Bestreben mit Kindern zu arbeiten, verwirklichte sie daraufhin als Gruppenleiterin in einer Kindertageseinrichtung. Berufsbegleitend begann sie das Studium des Sozialmanagements an der Hochschule Niederrhein, welches sie im Dezember 2012 mit dem Abschluss Master of Arts beendete. Nach ihrer Elternzeit stieg sie erfolgreich als stellvertretende Kindergartenleitung wieder ins Berufsleben ein.