Eingliederungshilfe und die Beschaffenheit des Rechtssystems: Verglichen anhand des §35a SGB VIII und §54 SGB XII

ISBN-13: 9783656564171 / Niemiecki / Miękka / 2013 / 24 str.

Anke Hartwig

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Politik - Politische Systeme - Politisches System Deutschlands, Note: 1,3, Fachhochschule Munster, Sprache: Deutsch, Abstract: Ich bin selbst im Bereich der Hilfen zur Erziehung, in der ambulanten Jugendhilfe, tatig und uberdies bei einem Trager der Behindertenhilfe beschaftigt. Immer wieder kommt es zu Fallen, die sich nicht klar einer Leistung zuordnen lassen. Insbesondere in der Zusammenarbeit mit dem Amt fur Soziale Dienste, im Fachdienst junge Menschen, sind im Bezug auf die Personengruppe der jungen Menschen mit Behinderungen, Grenzen zu spuren. Sozialpadagogischen Fachkraften fallt es schwer Behinderungsbilder oder ihre Auswirkungen auf Wahrnehmung und Entwicklung einzuschatzen und zuzuordnen. Sie beziehen sich auf Diagnosen, beispielsweise vom Kinderzentrum, und behelfen sich mit der Bewilligung von Eingliederungshilfen bei einem Trager der Behindertenhilfe. Fruhzeitige Hilfen bleiben jedoch haufig aus. Grund dafur ist, das die Prufung der Einkommensverhaltnisse im Bereich der wirtschaftlichen Hilfen von drei bis sogar zwolf Monaten andauern kann. In einzelnen Fallen wird jedoch nicht Eingliederungshilfe, sondern Jugendhilfe gewahrt. Grund hierfur ist jedoch nicht immer der Bedarf im Bereich der Hilfen zur Erziehung, sondern oftmals das schnellere Bewilligungsverfahren und die ausbleibende Zuzahlungspflicht, da die Prufung der wirtschaftlichen Verhaltnisse der Eltern hier ausbleibt. Gerecht oder ungerecht? Ich mochte mich auf den folgenden Seiten mit den Moglichkeiten des Rechtssystem auseinandersetzen und die Problematik der inhaltlichen Ausgestaltung dieser Gesetze verdeutlichen. Dazu werde ich insbesondere den 35a SGB VIII in den Mittelpunkt nehmen und mich mit den Hintergrunden und der Entstehung des Paragraphen auseinandersetzen. Ebenso soll die Problematik der klaren differenzierten Zuordnung von Hilfen und die konkrete Ermittlung von Bedarfen auf praktischer Ebene verdeutlicht werden. Was macht es so