Einfluss Von Lernbiografien Und Subjektiven Theorien Auf Selbst Gesteuertes Einzellernen Mittels E-Learning Am Beispiel Fremdsprachenlernen

ISBN-13: 9783631590591 / Niemiecki / Miękka / 2008 / 292 str.

Anja Simone Richert

Spis treści

Aus dem Inhalt : E-Learning - Die Sicht der Wissenschaft - Kontexte des E-Learning (Technologie, Pädagogik, Anwendung, Individueller Kontext) - Lernförderlichkeit des E-Learning aus Sicht der Wissenschaft - E-Learning - Die Sicht der Lernenden - Sicht der Wissenschaft und Sicht der Lernenden auf das E-Learning - Ein neues Lernzeitalter, zwei Perspektiven?

O autorze

Die Autorin: Anja Simone Richert, geboren 1979, studierte Kommunikationswissenschaft, Betriebspädagogik und Psychologie an der RWTH Aachen. Sie arbeitet und forscht am Zentrum für Lern- und Wissensmanagement und dem Lehrstuhl Informationsmanagement im Maschinenbau der RWTH Aachen und leitet dort den Bereich Wissensmanagement.