Einführung in die Thematik des Schriftspracherwerbs

ISBN-13: 9783638902977 / Niemiecki / Miękka / 2008 / 24 str.

Isabell Kallis

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Deutsch - Padagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 1,5, Universitat Luneburg (Germanistik und ihre Didaktik), Veranstaltung: Erstunterricht im Lesen und Schreiben, 12 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Inhalt 1.Einleitung 2. Was bedeutet Schreibenlernen? 2.1 Stufenmodelle des Schreibenlernens 2.2 Stufenmodell nach Brinkmann/ Brugelmann (1994) 3. Was bedeutet Lesenlernen? 3.1 Strategien beim Lesenlernen 4. Integrierendes Modell des Lesen- und Schreibenlernens nach Valtin (1997) 5. Mogliche Fordermassnahmen in den einzelnen Stufen des Schriftspracherwerbs 6. Didaktische Prinzipien fur das Lesen- und Schreibenlernens 7. Schulanfangsbeobachtung 8. Fazit Literatu