Eine neue Bildungslandschaft? Die Rolle der Sozialraumorientierung in der Entwicklung der Ganztagsschulen

ISBN-13: 9783656920762 / Niemiecki / Miękka / 2015 / 38 str.

Julia Mahr

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Sozialpadagogik / Sozialarbeit, Note: 1, Hochschule Darmstadt, Sprache: Deutsch, Abstract: Der schulischen Bildung wird heute ein bedeutender Einfluss auf die Gestaltung des Lebensweges von Kindern und Jugendlichen und der Zukunftsfahigkeit einer Gesellschaft zugeschrieben. Bildung wird im Kontext des Wandels von der Industrie- zur Wissensgesellschaft zunehmend als eine zentrale Ressource fur Beschaftigung, Wohlstand und soziale Integration betrachtet. Ungleiche Bildungschancen fuhren hingegen zu einer Verstetigung ungleicher Lebensbedingungen und Chancenverteilungen und gefahrden Zusammenhalt und Wohlstand einer Gesellschaft. Vor diesem Hintergrund haben insbesondere die Ergebnisse der PISA-Studie zu einer breiten Diskussion uber die Reformbedurftigkeit des deutschen Bildungssystems gefuhrt. Der rasante Ausbau der Ganztagsschulen ist als Reaktion auf den ausgelosten bildungspolitischen Schock zu verstehen . Denn ihr wird die Rolle der Heilsbringerin zugeschrieben, die die Probleme im deutschen Bildungssystem losen soll. ...] Mit dem Ausbau der Ganztagsschule ist aber auch eine inhaltlich-programmatische Veranderung verbunden. Sie soll nicht mehr nur die Unterrichtsschule zur Vermittlung kognitiver Fahigkeiten darstellen, sondern auch andere Formen von Bildung in ihr Angebot integrieren. Dies erfordert eine Offnung gegenuber dem Sozialraum, in dem sich die Schule befindet. ...] Diese Sozialraumorientierung der Ganztagsschule steht mit Mittelpunkt dieser Untersuchung. Zunachst wird bestimmt, um was es sich bei der Ganztagsschule und der Sozialraumorientierung handelt. Anschlieend wird das Konzept der Sozialraumorientierung auf den Bereich der Bildung ubertragen und danach gefragt, inwieweit die Ganztagschule in der Lage ist, die in sie gesetzte Erwartungen und ihre Position in einer neuen Bildungslandschaft tatsachlich zu erfullen. Angesichts ihrer zentralen Bedeutung als informeller Bildungsort ist die Familie ein