Eine Theorie Der Situation: Mit Beispielen Fuer Ihre Konkretisierung Im Bereich Der Kaufmaennischen Berufsbildung

ISBN-13: 9783631631447 / Niemiecki / Twarda / 2011 / 418 str.

Thomas Bienengraeber

Opis

Spatestens mit der Einfuhrung des Lernfeldkonzepts in der beruflichen Bildung, aber auch mit der Einfuhrung von Bildungsstandards in der allgemeinen Bildung, ruckt das didaktische Relevanzprinzip der Situationsorientierung in den Vordergrund curricularer Anstrengungen. Umso erstaunlicher stimmt die Tatsache, dass in der Erziehungswissenschaft bislang noch ungeklart ist, was eine Situation ist bzw. wie sich ein (subjektives) Situationsempfinden im Individuum konstituiert. An dieser Frage setzt das Werk an, in dem der Autor das in der (Wirtschafts-)Padagogik zentrale Konstrukt der Situation in Form eines theoretischen Systems aus Interdependenzen verschiedener Sachverhalte modelliert mit anderen Worten: eine Theorie der Situation entwickelt. Um die damit verbundenen praktischen Implikationen aufzuzeigen wird diese Theorie exemplarisch zur Entwicklung von Bildungsstandards, zur Konstruktion von Lernsituationen und zur Unterstutzung individueller Lernbemuhungen angewandt."

Spis treści

Inhalt: Zur Relevanz einer Situationstheorie für die Wirtschaftspädagogik - Eine Theorie der Situation - Situationsorientierung im Bereich der kaufmännischen Berufsbildung - Die Situationstheorie in exemplarischen Problemfeldern der Erziehungswissenschaft - Zur Prüfung einer Theorie - theoretische und empirische Probleme.

O autorze

Thomas Bienengräber, geboren 1967, studierte an der Universität der Bundeswehr in München Pädagogik mit dem Schwerpunkt Berufs- und Wirtschaftspädagogik. Im Anschluss an seine Bundeswehrzeit ging er an die Universität Mainz, wo er im Jahr 2001 seine Promotion abschloss. Dann wechselte er an die Technische Universität Dresden, wo er sich 2010 habilitierte. Derzeit ist er Universitätsprofessor für Wirtschaftspädagogik und Wirtschaftsdidaktik an der Universität Duisburg-Essen.