Ein Überblick über Lese-Rechtschreib-Störungen und bewährte Therapiemodelle

ISBN-13: 9783668325296 / Niemiecki / Miękka / 2016 / 24 str.

Dorothea Schreier

Opis

Fachbuch aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Padagogik - Padagogische Psychologie, Note: keine, Universitat Hildesheim (Stiftung), Sprache: Deutsch, Abstract: Immer mehr Kinder leiden an einer Lese-Rechtschreib-Storung, das bedeutet haufig schlechte Noten in Deutsch und spater auch in anderen Fachern, damit einhergehend Schwierigkeiten in der Schule und zu Hause und einen groen Leidensdruck bei allen Beteiligten. Lese-Rechtschreib-Probleme sind oft sehr stabil, beeinflussen wesentlich die personliche, emotionale und soziale Entwicklung des Kindes und konnen unbehandelt sogar an Schwere zunehmen. Daher ist es auerst wichtig, fruh mogliche Symptome zu erkennen und eine geeignete Therapieform in Anspruch zu nehmen, um dem Kind eine erfolgreiche schulische und berufliche Zukunft zu ermoglichen. Ich mochte zunachst einen kurzen Einblick in die Lese-Rechtschreib-Storung, ihre Symptomatik und Diagnostik geben, um anschlieend drei bewahrte Therapieverfahren vorzustellen und einander gegenuber zu stellen.