"Ein Schaf fürs Leben" von Maritgen Matter und Anke Faust im Unterricht : Unterrichtseinheit für eine vierte Klasse

ISBN-13: 9783640401949 / Niemiecki / MiÄ™kka / 2009 / 28 str.

Ursula Mock

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Deutsch - Padagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 1, Universitat Hamburg (Grundschulpadagogik), Veranstaltung: Lesenlernen in der Grundschule, Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Kurzer schriftlicher Kommentar der Professorin: "sehr schon," Abstract: Ein Wolf trifft ein Schaf und will es eigentlich fressen, freundet sich aber mit ihm an. Daraus ergeben sich Konflikte, die so leicht nicht gelost werden konnen, denn der Wolf ist ein Fleischfresser. So konnte man in Kurzform die Geschichte von Ein Schaf furs Leben" beschreiben. Wir konzipieren in dieser Hausarbeit eine Unterrichtseinheit, die dieses Buch in einer vierten Klasse im Deutschunterricht behandeln wird. Die Klasse haben wir uns ausgedacht, so existiert die Unterrichtseinheit nur in der Planung. Fur die Planung ergeben sich unter anderem folgende Fragen: - Inwieweit ist dieses Buch uberhaupt fur eine vierte Klasse geeignet? - Welche fachwissenschaftlichen Grundlagen konnen wir heranziehen? - Wie kann dieses Buch zur Forderung der Lesekompetenz oder zum literarischen Lernen beitragen? - Welche Lernziele mochten wir in unserer Unterrichtseinheit verfolgen? Wo legen wir Schwerpunkte? - Welche Moglichkeiten der Unterrichtsgestaltung ergeben sich aus den Vorraussetzungen des Buches und der Lerngruppe? - Welche Unterrichtsformen konnen wir wahlen? Was fur Materialien wollen wir nutzen? Wir werden zunachst auf die fachwissenschaftlichen und fachdidaktische Grundlagen eingehen, die unserer Unterrichtseinheit zugrunde liegen sollen. In einem zweiten Schritt werden wir uns mit der Darstellung der gesamten Unterrichtseinheit befassen. Hierzu zahlen auch die Lernbedingungsanalyse, die didaktische Analyse, die Sachanalyse und die Lernziele. In einem dritten Schritt werden wir zwei Unterrichtsstunden genauer ausarbeiten, die Unterrichtsformen, Medien und Inhalte dieser Unterrichtsstunden darstellen und diskutieren."