ISBN-13: 9783639495676 / Niemiecki / Miękka / 2014 / 156 str.
Das Thema Professionalitat und Qualitat in der Beratung nimmt immer mehr an Bedeutung zu, nicht nur deutschlandweit, sondern es wird auch auf internationaler Ebene diskutiert. In Deutschland gibt es den Beruf bzw. die Berufsbezeichnung des Beraters nicht, die Tatigkeit ist so gut wie gar nicht geschutzt. Es fehlt nicht nur im Bereich der Allgemeinen Studienberatung an einem einheitlichen Verstandnis von Beratung, was sie leisten kann, was sie leisten soll. Im hier vorliegenden Buch wird unter systemtheoretischen Gesichtspunkten Studienberatung und ihre Wirkmechanismen betrachtet. Es wird die Frage beantwortet, was dies fur ein Beratungsverstandnis unter Bezugnahme auf das systemische Kontextmodell von Studienberatung bedeutet und wie dieses aussieht? Das daraus entwickelte Kompetenzprofil fur Studienberatung wurde einer Expertenrunde vorgestellt und diskutiert. Es kann als Grundlage fur die Beschreibung der Tatigkeit in der Allgemeinen Studienberatung und der Entwicklung von Fortbildungscurricula in diesem Bereich dienen."
Das Thema Professionalität und Qualität in der Beratung nimmt immer mehr an Bedeutung zu, nicht nur deutschlandweit, sondern es wird auch auf internationaler Ebene diskutiert. In Deutschland gibt es den Beruf bzw. die Berufsbezeichnung des Beraters nicht, die Tätigkeit ist so gut wie gar nicht geschützt. Es fehlt nicht nur im Bereich der Allgemeinen Studienberatung an einem einheitlichen Verständnis von Beratung, was sie leisten kann, was sie leisten soll. Im hier vorliegenden Buch wird unter systemtheoretischen Gesichtspunkten Studienberatung und ihre Wirkmechanismen betrachtet. Es wird die Frage beantwortet,was dies für ein Beratungsverständnis unter Bezugnahme auf das systemische Kontextmodell von Studienberatung bedeutet und wie dieses aussieht? Das daraus entwickelte Kompetenzprofil für Studienberatung wurde einer Expertenrunde vorgestellt und diskutiert. Es kann als Grundlage für die Beschreibung der Tätigkeit in der Allgemeinen Studienberatung und der Entwicklung von Fortbildungscurricula in diesem Bereich dienen.