Effektivität von Weiterbildungsmaßnahmen

ISBN-13: 9783838696997 / Niemiecki / Miękka / 2006 / 148 str.

Dorte Zander

Opis

Inhaltsangabe: Problemstellung: „Hoher, schneller, weiter" ist das Motto in mittlerweile fast allen Lebensbereichen, so auch in der Wirtschaft. In einer Zeit, die gepragt ist von Globalisierung, rasantem Technologiewandel, hohem Konkurrenzdruck und standig neuen Marktanforderungen an die Unternehmen, ist eine konsequente strategische Qualifizierung der Mitarbeiter unverzichtbar. Nur solche Unternehmen konnen im Innovationswettbewerb bestehen, die kompetente Fach- und Fuhrungskrafte in ihren Unternehmen herausbilden, an das Unternehmen binden und standig weiterqualifizieren. Weiterbildung, also die Entwicklung der Fahigkeiten der Mitarbeiter, dient als Grundstein der erfolgreichen Unternehmensentwicklung und gewinnt immer mehr an Bedeutung. Damit ist die strategische Bedeutung der Weiterbildung unverkennbar. Es gilt zu agieren und die Kenntnisse der Mitarbeiter stets an die sich andernden Bedingungen anzugleichen, um einen optimalen Einsatz der Ressource Wissen zur Erreichung des Unternehmensziels zu gewahrleisten. Doch die Praxis sieht meist anders aus. Vielerorts bleiben die Potenziale strategisch zielorientierter Weiterbildung unerkannt und ungenutzt. Aus einer mangelnden Einbindung der Weiterbildungsaktivitaten in den gesamtstrategischen Prozess des Unternehmens ergeben sich haufig Schwierigkeiten, welche ein erhebliches Handlungspotential liefern. So ist unter dem Gesichtspunkt der Nutzenstiftung bereits vielfach diskutiert worden, ob und wann Weiterbildungsmanahmen geeignet sind, einen Beitrag zur Verbesserung der Unternehmenssituation zu leisten bzw. wie dieser Beitrag sichergestellt werden kann. Unsicherheit daruber bringt in der Praxis haufig Budgetkurzungen im Weiterbildungsbereich mit sich. Vor allem Unternehmen in wirtschaftlich kritischen Situationen sind davon betroffen. Die vorliegende Arbeit hat die Zielsetzung einen Status quo aufzuzeigen und zu ermitteln, inwieweit der Aspekt der Effektivitat bei Entscheidungen uber Weiterbildungsausgaben beruck