Effektives und zeitgemäßes Klassenmanagement. Wege zu einem erfolgreichen Lernen im Schulalltag

ISBN-13: 9783656694038 / Niemiecki / Miękka / 2014 / 24 str.

Franziska Letzel

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Psychologie - Lernpsychologie, Intelligenzforschung, Note: 1,7, Technische Universitat Dresden (Psychologie), Veranstaltung: Seminar Klassenmanagement, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Suche nach dem richtigen Weg und den effektivsten Methoden, um im Unterricht fur Disziplin zu sorgen und Konflikten vorzubeugen, beschaftigt die Schulforschung bereits uber Jahrhunderte hinweg. Doch erst in den letzten Jahrzehnten hat sich aus dieser Suche ein systematisches Forschungsfeld herausgebildet, welches sich ganz konkret mit Strategien und effektiven Mitteln der "Klassenfuhrung" beschaftigt. Dieser heute uberwiegend als "Klassenmanagement" bezeichneter Zweig der Schulforschung ist Gegenstand der vorliegenden Arbeit. Ziel ist es dabei nicht, das gesamte Forschungsfeld darzulegen, denn dieses ist hoch komplex und multiperspektivisch. Vielmehr steht im Fokus, durch welche Faktoren sich ein zeitgemaes und effektives Klassenmanagement auszeichnet und welche Rolle dieses im Schulalltag einnimmt. Um eine fundierte Antwort auf diese Frage geben zu konnen, erfolgt im ersten Hauptkapitel eine genaue Definition des Begriffs "Klassenmanagement" und ein kurzer Abriss des aktuellen Forschungsstands bezuglich der Thematik. Darauf aufbauend werden im folgenden Kapitel zwei ausgewahlte aktuelle Ansatze zum Klassenmanagement und deren Bedeutung innerhalb der Schulforschung erlautert. Das letzte Hauptkapitel wirft anschlieend noch einen genauen Blick auf die Praxis und dient dazu, vor allem mit Ruckgriff auf die Ergebnisse empirischer Studien, die Bedeutung des Klassenmanagements im Schulalltag darzustellen.