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Educar ambientalmente a niños con características especiales
ISBN-13: 9783659059971 / Hiszpański / Miękka / 2012 / 132 str.
La investigacion aborda la importancia de la gestion ambiental en las instituciones dedicadas a la educacion de ninos con necesidades educativas especiales. El objetivo general consiste en elaborar una estrategia de gestion ambiental para estas instituciones. Los objetivos especificos desplegados son: caracterizar en lineas generales el estado de la gestion y la educacion ambiental; definir el papel de la educacion ambiental en estos ninos. La concepcion de la estrategia propuesta es el principal aporte teorico de la tesis y la novedad cientifica. La misma esta sustentada en enfoques y principios que muestran los nexos entre la teoria y la practica, para la transformacion de la problematica ambiental existente. Dentro de los resultados mas importantes de la investigacion se destacan: actividades con los ninos relacionadas con la confeccion de dibujos, el desarrollo de charlas, visitas a museo, recorrido por margenes de rios de la ciudad, la publicacion del articulo: "La educacion ambiental en ninos retrasados mentales," la confeccion de la pagina web sobre la educacion ambiental en estos escolares y la obtencion del certificado de derecho de autor."
La investigación aborda la importancia de la gestión ambiental en las instituciones dedicadas a la educación de niños con necesidades educativas especiales. El objetivo general consiste en elaborar una estrategia de gestión ambiental para estas instituciones. Los objetivos específicos desplegados son: caracterizar en líneas generales el estado de la gestión y la educación ambiental; definir el papel de la educación ambiental en estos niños. La concepción de la estrategia propuesta es el principal aporte teórico de la tesis y la novedad científica. La misma está sustentada en enfoques y principios que muestran los nexos entre la teoría y la práctica, para la transformación de la problemática ambiental existente. Dentro de los resultados más importantes de la investigación se destacan: actividades con los niños relacionadas con la confección de dibujos, el desarrollo de charlas, visitas a museo, recorrido por márgenes de ríos de la ciudad, la publicación del artículo: "La educación ambiental en niños retrasados mentales", la confección de la pagina web sobre la educación ambiental en estos escolares y la obtención del certificado de derecho de autor.
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