ISBN-13: 9783659026164 / Hiszpański / Miękka / 2012 / 256 str.
Es nuestra intencion poder colaborar con una propuesta didactica que sirva como herramienta para que quienes guien los procesos educativos puedan hacer una seleccion coherente y pertinente de tareas motrices en pos del desarrollo de la motricidad de sus estudiantes. La metodologia que subyace a la propuesta, trabaja desde lo ludico, del compartir y cooperar en las tareas, del descubrir las posibilidades de autonomia, libertad y capacidad cierta de resolver problematicas de manera individual como grupal, otorgando un ambiente propicio y seleccion pertinente de tareas motoras para la adquisicion de las habilidades motrices basicas de quienes se atiende. La presente propuesta se articula a traves de cinco lineamientos didacticos: la tarea motriz como propuesta para el aprendizaje. variar el contexto de la practica, el marco ludico de la misma, toma de decisiones y resolucion de problemas, y Jerarquizacion de las sesiones de trabajo."
Es nuestra intención poder colaborar con una propuesta didáctica que sirva como herramienta para que quienes guíen los procesos educativos puedan hacer una selección coherente y pertinente de tareas motrices en pos del desarrollo de la motricidad de sus estudiantes. La metodología que subyace a la propuesta, trabaja desde lo lúdico, del compartir y cooperar en las tareas, del descubrir las posibilidades de autonomía, libertad y capacidad cierta de resolver problemáticas de manera individual como grupal, otorgando un ambiente propicio y selección pertinente de tareas motoras para la adquisición de las habilidades motrices básicas de quienes se atiende. La presente propuesta se articula a través de cinco lineamientos didácticos: la tarea motriz como propuesta para el aprendizaje. variar el contexto de la práctica, el marco lúdico de la misma, toma de decisiones y resolución de problemas, y Jerarquización de las sesiones de trabajo.