Edebiyat Ögretmenlerinin Elestirel Düsünme Becerilerinin _ncelenmesi

ISBN-13: 9783639671612 / Turecki / Miękka / 2016 / 84 str.

Asiye C_gr_ Y_ld_r_m

Opis

Bu çal_sman_n temel amac_ Türkçe ve Türk Dili ve Edebiyat_ ögretmenlerinin elestirel düsünme becerileri ile seçtikleri ögretim yöntemleri aras_ndaki iliskiyi incelemektir. Arast_rman_n sonunda elestirel düsünme becerisi ile tercih edilen ögretim yöntemleri aras_nda anlaml_ düzeyde bir iliskinin oldugu ortaya ç_km_st_r. Elestirel düsünme becerisi ile ögretim yöntemleri aras_nda yüksek düzeyde pozitif korelasyon bulunmustur. Elestirel düsüme becerisi artt_kça düsünme becerisini gelistirmeye yönelik ögretim yöntemlerini tercih oran_ da artmaktad_r. Ögretim yöntemlerinin tek bas_na yorday_c_s_n_n elestirel düsünme becerisi olarak bulunmas_ da oldukça anlaml_ bir bulgudur.

O autorze

1993'te y_l_nda Hasanoglan Atatürk Anadolu Ögretmen Lisesinden,1998'de Bal_kesir Üniversitesi Necatibey Egitim Fakültesinden mezun oldu. 2003-2005 y_llar_ aras_nda Karaelmas Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsünde yüksek lisans egitimini tamamlad_.2013 y_l_nda baslad_g_ doktora ögrenimi devam etmektedir. Evli ve bir çocuk annesidir.