Econometria de Series de Tiempo: Elementos y Fundamentos » książka
Econometria de Series de Tiempo: Elementos y Fundamentos
ISBN-13: 9783659039355 / Hiszpański / Miękka / 2012 / 172 str.
Esta vez me atrevi a escribir "Econometria de Series de Tiempo, elementos y fundamentos," motivado por las mismas razones por las que escribi "Econometria Fundamental" mis alumnos, toda vez que considero que lo complejo, es el camino que el maestro recorre para hacer las cosas comprensibles a sus discipulos. Para facilitar el aprendizaje de los diferentes metodos econometricos de series de tiempo, he pensado ademas de los estudiantes de economia, en otras profesiones que utilizan esta metodologia para sus correspondientes analisis. Por ello, el texto tiene el caracter riguroso de los elementos de las ecuaciones en diferencias, las demostraciones estadisticas, pero tambien a traves de ejercicios y con la ayuda del Software Eviews, se presentan paso a paso, cada ejercicio resuelto. Esto con el fin de que los estudiantes tengan la posibilidad de explorar las metodologias propuestas y que puedan aprehenderlas en su proceso ensenanza-aprendizaje."
Esta vez me atreví a escribir "Econometría de Series de Tiempo, elementos y fundamentos", motivado por las mismas razones por las que escribí "Econometría Fundamental": mis alumnos, toda vez que considero que lo complejo, es el camino que el maestro recorre para hacer las cosas comprensibles a sus discípulos. Para facilitar el aprendizaje de los diferentes métodos econométricos de series de tiempo, he pensado además de los estudiantes de economía, en otras profesiones que utilizan esta metodología para sus correspondientes análisis. Por ello, el texto tiene el carácter riguroso de los elementos de las ecuaciones en diferencias, las demostraciones estadísticas, pero también a través de ejercicios y con la ayuda del Software Eviews, se presentan paso a paso, cada ejercicio resuelto. Esto con el fin de que los estudiantes tengan la posibilidad de explorar las metodologías propuestas y que puedan aprehenderlas en su proceso enseñanza-aprendizaje.
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