E-Learning: Begriff, Konzepte und Systeme

ISBN-13: 9783638927314 / Niemiecki / Miękka / 2008 / 68 str.

Kristina Nelli En

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Informatik - Wirtschaftsinformatik, Note: 2,0, FernUniversitat Hagen (Universitat), Veranstaltung: Seminar, 24 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit dient zunachst einer kurzen Begriffsdiskussion der E-Education. Hiernach wird auf die beiden gangigsten Technologien -das Computer Based Training und das Web Based Training- im Bereich des E-Learning eingegangen. Nachfolgend werden verschiedene didaktische Aspekte dargelegt. Die klassischen Lernparadigmen des Behaviorismus, des Kognitivismus und des Konstruktivismus werden erlautert, bevor die Frage diskutiert wird, ob diese Lernparadigmen fur die didaktischen Anspruche des E-Learning ausreichen oder eine eigne E-Learningdidaktik erforderlich ist. Anschlieend erfolgt eine Erorterung zunachst der Potentiale und weiterhin moglicher Problemfelder des E-Learning. Grundlegende Aufgabe der folgenden Seminararbeit ist es, verschiedene E-Learningsysteme darzustellen und zu diskutieren. Wobei zunachst auf die Anforderungen an E-Learningsysteme eingegangen wird, bevor Learning Management Systeme, Autorensysteme und Content Management Systeme vorgestellt werden. Abschlieend soll ein Praxisbeispiel, der Veranschaulichung dieser theoretischen Diskussion dienen.