ISBN-13: 9783656707486 / Angielski / Miękka / 2014 / 20 str.
ISBN-13: 9783656707486 / Angielski / Miękka / 2014 / 20 str.
Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Padagogik - Heilpadagogik, Sonderpadagogik, Note: 1,0, Universitat Potsdam, Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Es gibt in der Sprachbehindertenpadagogik unterschiedliche Sprach- und Sprechstorungen, die klassifiziert werden. Diese Hausarbeit handelt im kurzen von der Thematik der Dyslalie. Die Dyslalie gehort zu den phonetisch- phonologischen Sprechstorungen. In aktuellerer Literatur wird das Wort Dyslalie manchmal mit dem Wort phonetisch- phonologischen Sprechstorung ersetzt. Stammeln war eine altere Bezeichnung fur das Wort Dyslalie. Diese Hausarbeit stellt einen Uberblick dar, zunachst angefangen in Kapitel 2 mit den unterschiedlichen Begriffsklarungen, wie Sprache, Sprachstorung, Strukturebenen, Abstract: Es gibt in der Sprachbehindertenpadagogik unterschiedliche Sprach- und Sprechstorungen, die klassifiziert werden. Diese Hausarbeit handelt im kurzen von der Thematik der Dyslalie. Die Dyslalie gehort zu den phonetisch-phonologischen Sprechstorungen. In aktuellerer Literatur wird das Wort Dyslalie manchmal mit dem Wort phonetisch- phonologischen Sprechstorung ersetzt. Stammeln war eine altere Bezeichnung fur das Wort Dyslalie. Diese Hausarbeit stellt einen Uberblick dar, zunachst angefangen in Kapitel 2 mit den unterschiedlichen Begriffsklarungen, wie Sprache, Sprachstorung, Strukturebenen der Sprache und die Kommunikationsbehinderung. Danach folgt in Kapitel 3 der Hauptteil der Hausarbeit die Dyslalie, welche sich gliedert in die Definition, die Merkmale, die Einteilungsmoglichkeiten, die Diagnostikverfahren und die Therapiemoglichkeiten. Ein Fazit befindet sich in Kapitel 4 und das Literatur- und Quellenverzeichnis in Kapitel 5.