Doktorandinnen in Den USA: Eine Analyse VOR Dem Hintergrund Des Bologna-Prozesses

ISBN-13: 9783835060784 / Niemiecki / Miękka / 2007 / 139 str.

Antonia Kupfer

Opis

Antonia Kupfer gibt einen Einblick in die US-amerikanische DoktorandInnenausbildung. Sie zeigt, dass hier bereits einiges von dem, was in Deutschland eingefuhrt werden soll, realisiert wurde, und regt zur Reflexion uber Bedingungen sowie Vor- und Nachteile des US-amerikanischen Weges an.

Spis treści

Die Entwicklung von Promotionspolitik Höhere Bildung an Colleges und Universitäten in den USA Die US-amerikanische Graduate-School DoktorandInnenausbildung in den USA: Allgemein verbreitete Strukturen und ein Fallbeispiel

O autorze

Dr. Antonia Kupfer ist wissenschaftliche Assistentin am Institut für Soziologie der Universität Linz, Österreich. Ihre Forschungsschwerpunkte sind Bildungssoziologie, soziale Ungleichheits- und Gerechtigkeitsforschung, Frauen- und Geschlechterforschung.

Blurb

Der Bologna-Prozess verändert die europäischen Hochschulen. Damit steht auch die Promotionspolitik auf dem Prüfstand: An die Stelle des traditionellen Doktorats "in Einsamkeit und Freiheit" soll eine systematische DoktorandInnenausbildung mit Blick auf den Arbeitsmarkt treten. Besonderen Stellenwert haben die stärkere Strukturierung und die Einführung forschungsbegleitender Ausbildungselemente. In der Debatte werden immer wieder die USA als Referenz angeführt.

Antonia Kupfer gibt einen Einblick in die US-amerikanische DoktorandInnenausbildung. Sie zeigt, dass hier bereits einiges von dem, was in Deutschland eingeführt werden soll, realisiert wurde, und regt zur Reflexion über Bedingungen sowie Vor- und Nachteile des US-amerikanischen Weges an.