Doing Gender. Soziale Konstruktion von Geschlecht in der Schule

ISBN-13: 9783656859017 / Niemiecki / Miękka / 2015 / 24 str.

Anonym

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Sachunterricht, Heimatkunde (Grundschulpadagogik), Note: 1,3, Leuphana Universitat Luneburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Geschlechtsrollenverhalten wird von klein auf gelernt und durch die Rollenerwartungen des Umfelds bestarkt. Das Denken in zwei Geschlechtern hat in jedem Menschen Vorstellungen und Erwartungen zur Folge, wie das eigene oder das andere Geschlecht zu sein oder sich zu verhalten hat. Diese Vorstellungen sind ein gestaltendes und pragendes Element in der Interaktion und Kommunikation. So wird -Gender- als soziale Konstruktion im Alltag standig hergestellt. Dieser Prozess wird als -Doing Gender- bezeichnet. Auch die Institution Schule ist ein soziales System, in der die Konstruktion von Geschlecht eine wichtige Rolle spielt. Im Rahmen dieser Arbeit wird sich mit dem Thema -Doing Gender- in der Grundschule auseinandergesetzt. Es soll herausgearbeitet werden, wie die Lehrkrafte zur Konstruktion von Geschlecht in der Grundschule beitragen. Zu diesem nicht ganz unkomplizierten Feld der Schulforschung existieren bis heute erst wenige Studien. Dies erstaunt, da Lehrkraften ein wichtiger Anteil bei der Gestaltung des schulischen Alltags zukommt.