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Díjetelo Yo
ISBN-13: 9783659078606 / Hiszpański / Miękka / 2013 / 76 str.
En este trabajo se presenta una propuesta para mejorar la Integracion del alumnado en los Centros Educativos, utilizando como estrategia la creacion de un periodico escolar en version impresa. La finalidad de utilizacion que le damos aqui surge como consecuencia de necesidades detectadas en algunos Centros. La creacion de periodicos escolares, tanto en versiones impresas como digitales, esta siendo una practica habitual en los Centros, lo que no lo es tanto son la finalidad propuesta y el hecho de ubicarla en nuevos y exitosos planteamientos de organizacion de Centros y de llevar a cabo la practica docente: Las Comunidades de Aprendizaje, donde juegan un papel fundamental los Grupos Interactivos como forma flexible de organizacion del trabajo educativo en las aulas, como forma de potenciar la celeridad de los aprendizajes y la mejora de la convivencia. Nos ubicamos en un sistema interactivo en el que participa toda la comunidad y que lleva implicito nuevos principios y la transformacion de Centros y Aulas, dentro del marco de una Cultura Inclusiva"
En este trabajo se presenta una propuesta para mejorar la Integración del alumnado en los Centros Educativos, utilizando como estrategia la creación de un periódico escolar en versión impresa. La finalidad de utilización que le damos aquí surge como consecuencia de necesidades detectadas en algunos Centros. La creación de periódicos escolares, tanto en versiones impresas como digitales, está siendo una práctica habitual en los Centros, lo que no lo es tanto son la finalidad propuesta y el hecho de ubicarla en nuevos y exitosos planteamientos de organización de Centros y de llevar a cabo la práctica docente: Las Comunidades de Aprendizaje, donde juegan un papel fundamental los Grupos Interactivos como forma flexible de organización del trabajo educativo en las aulas, como forma de potenciar la celeridad de los aprendizajes y la mejora de la convivencia. Nos ubicamos en un sistema interactivo en el que participa toda la comunidad y que lleva implícito nuevos principios y la transformación de Centros y Aulas, dentro del marco de una Cultura Inclusiva
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