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Diskussion, Podiumsdiskussion und Debatte im Politikunterricht » książka

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Kategorie szczegółowe BISAC

Diskussion, Podiumsdiskussion und Debatte im Politikunterricht

ISBN-13: 9783640522170 / Niemiecki / Miękka / 2010 / 68 str.

Katharina Marr
Diskussion, Podiumsdiskussion und Debatte im Politikunterricht Katharina Marr 9783640522170 Grin Verlag - książkaWidoczna okładka, to zdjęcie poglądowe, a rzeczywista szata graficzna może różnić się od prezentowanej.

Diskussion, Podiumsdiskussion und Debatte im Politikunterricht

ISBN-13: 9783640522170 / Niemiecki / Miękka / 2010 / 68 str.

Katharina Marr
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Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Politik - Didaktik, politische Bildung, Note: 1, Bayerische Julius-Maximilians-Universitat Wurzburg (Institut fur Politikwissenschaft und Sozialkunde), Veranstaltung: Methoden im Politikunterricht, Sprache: Deutsch, Abstract: Seit jeher ubernimmt die Schule als eine der wichtigsten Sozialisationsinstanzen die Aufgabe, den Heranwachsenden mittels Bildung und Vermittlung von kulturell- spezifischen Fertig- und Fahigkeiten in die Gesellschaft vollends zu integrieren. In einer westlichen demokratisch organisierten Gesellschaft wie der Bundesrepublik Deutschland beinhaltet jene gesellschaftliche Integration die Erziehung zum Kulturburger, welcher alle Rollen wie Familien-, Konsum- und Politikburger in sich vereint. Die Grundlage des demokratischen Staates bildet der mundige, partizipationsfahige, politisch aktive Burger. So kann der Bestand der Gesellschaft nur durch die Teilnahme am offentlichen Leben gesichert werden. Deshalb fordert und bildet die Schule beim Schuler Kompetenzen der politischen Urteils-, Handlungs- und Methodenfahigkeit aus. Jene Kompetenzen ermoglichen es dem Heranwachsenden, sich in seiner Umwelt zurechtzufinden und sich mit dieser kritisch- produktiv auseinander zu setzen und somit den Bestand der Demokratie zu sichern. Kernauftrag politischer Bildung ist demnach die Forderung und Ausbildung der politischen Partizipationsfahigkeit. Der Politik- oder auch Sozialkundeunterricht macht es sich im Speziellen zur Aufgabe, oben genannte Fahigkeiten als Kennzeichen der politischen Mundigkeit auszubilden. Der Lehrer soll den Schuler im Fach Sozialkunde 'erstmals' mit Politik bekannt machen, beim Lernenden Neugier und Sympathie fur politische Prozesse und Geschehnisse wecken. Hierbei stehen drei relevante Lernziele zum Erreichen politischer Mundigkeit im Vordergrund, die als Grundfahigkeiten der politischen Mundigkeit gelten: Im Politikunterricht lernt der Schuler, sich selbststandig uber Politik zu informieren

Kategorie:
Nauka, Polityka
Kategorie BISAC:
Political Science > General
Crafts & Hobbies > General
Wydawca:
Grin Verlag
Język:
Niemiecki
ISBN-13:
9783640522170
Rok wydania:
2010
Ilość stron:
68
Waga:
0.10 kg
Wymiary:
21.01 x 14.81 x 0.41
Oprawa:
Miękka
Wolumenów:
01


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