Digital Game Based Learning: Konzept zur Integration in eine universitäre Lernplattform

ISBN-13: 9783656290407 / Niemiecki / Miękka / 2012 / 84 str.

Philip Kaiser

Opis

Diplomarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Informatik - Wirtschaftsinformatik, Note: 2,0, Universitat Kassel, Sprache: Deutsch, Abstract: Computerspiele sind heutzutage fester Bestandteil unserer Freizeit-Kultur. Es liegt folglich die Uberlegung nahe, diese mit lehrreichem Material zu verknupfen. Spiel-basiertes Lernen wird bei Kindern schon lange erfolgreich eingesetzt. Warum also nicht auch bei Schulern und Studenten? Die vorliegende Arbeit stellt ein Konzept vor, wie spiel-basiertes Lernen in eine universitare Lernplattform integriert werden kann. Als Grundlage hierfur dient zum ersten eine Literaturrecherche, die Anforderungen an Learning Management Systeme und das Digital Game Based Learning ergrunden soll. Zum zweiten erfolgt eine Befragung von Studenten hinsichtlich deren Anforderungen an digitale Lernspiele in einer universitaren Umgebung. Auerdem wird evaluiert, ob Studenten digitale Lernspiele generell als Lernmethode annehmen wurden. Die aus der Literaturrecherche und der Befragung hervorgehenden Ergebnisse werden in einem Lastenheft als Konzept vorgestellt. Die Arbeit zeigt, dass auch bei Studenten digitales spiel-basiertes Lernen akzeptiert und auch die Lern-Motivation gesteigert werden kann. Fur Studenten konnte so eine Methode zu Lernen entstehen, die noch mehr motiviert, den Spa am Lernen erhoht oder den Lernprozess sogar vollig unbemerkt vor sich gehen lasst.