Digital Devides. Verringern oder vergrößern digitale Medien die Wissenskluft?

ISBN-13: 9783668233393 / Niemiecki / Miękka / 2016 / 42 str.

Reinhold Ramesberger

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Medien / Kommunikation - Multimedia, Internet, neue Technologien, Note: 1,0, FernUniversitat Hagen (Kultur - und Sozialwissenschaften), Veranstaltung: -, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Arbeit untersucht anhand einer Studien- und Dokumentenanalyse, ob und in welcher Hinsicht digitale Medien die Chancengleicheit im Bildungssektor beeinflussen. Dabei wird dem Phanomen der Digital Devides (... /second-/ third digital devide) auf den Grund gegangen und die Mechanismen der Ungleichheit beleuchtet. Neuen Medien und insbesondere dem Internet mit Web-2.0-Formaten wird im offentlichen Diskurs eine besondere und neue Rolle fur die Bildung zugesprochen. Die digitale Technologie bietet neue Zugange zu Wissen und Information sowie neue Ausdrucks- und Kommunikationsmoglichkeiten und sie wirkt kosmopolitisch. Da die digitalen Medien mittlerweile in allen Bevolkerungsschichten sowohl eine weite Verbreitung als auch ein hohes Ma an Vertrautheit gefunden haben ist in der wissenschaftlichen Debatte umstritten, ob dies Auswirkungen auf die Bildungskluft hat und ob die breit diskutierte digitale Kluft (Digital Devide) dadurch groer oder kleiner wird bzw. geworden ist. Da Medien einen schichtenunabhangigen Zugang zu Information und Wissen bieten, ware es naheliegend anzunehmen, dass so die Wissenskluft bzw. die Ungleichheiten minimiert werden. Daruber hinaus spricht ein Meinungslager der Soziologie auch davon, dass sich soziokulturelle Erfahrungsformen ohnehin stark gelockert bzw. gar aufgelost haben und daher bisherige Ungleichheitstheorien eher in Frage zu stellen sind. Die These der wachsenden Wissenskluft nimmt hingegen an, dass durch die neuen Informationsmoglichkeiten die Bildungsunterschiede eher erweitert werden. Aus diesen Grunden soll im Rahmen der Hausarbeit untersucht werden, ob durch die Bildungs- und Informationsoption der digitalen Medien die Ungleichheiten der Bildung