Die wissenschaftliche Spur in Johann Wolfgang von Goethes Wahlverwandtschaften

ISBN-13: 9783638666923 / Niemiecki / Miękka / 2007 / 60 str.

Matthias Widner

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Germanistik - Didaktik, Note: 2, Universitat Rostock (Institut fur Germanistik), Veranstaltung: Lesestrategien und Leseforderung, 16 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: "Wahlverwandtschaften," von Goethe selbst als sein bestes Buch beschrieben, enthalt ahnliche weltanschaulichen Fragestellungen wie seit dem Ende des Kalten Krieges. So wurde der Roman schon auf vielseitiger Weise zeitgenossischen oder enthistorisierend interpretiert und analysiert, da sich kaum ein zweiter Roman finden lasst, der solch eine Anzahl Analogien und Metaphern beinhaltet und somit eine der wichtigsten Umbruchszeiten der Geschichte widerspiegelt. Nicht nur in der Geschichte stellt die Zeit um 1800, mit dem US Unabhangigkeitskrieg, der frz. Revolution und den Eroberungen Napoleons ein wichtiges Zeitalter dar. Die Wissenschaft beginnt erkenntnisorientiert und losgelost vom christlichen Dogma die Natur kategorisch zu erschlieen. J. W. v. Goethe, sowohl Dichter als auch Wissenschaftler, soll durch den von Schelling angenommenen Polaritatsgedanken angeregt worden sein, den Roman "Wahlverwandtschaften" zu schreiben. Daneben bedachte er in diesem Roman die neusten chem., sozio. und phys. Forschungsergebnisse seiner Zeit, um sie in Verbindung zu einander zu bringen. Die angesprochene Aktualitat der Geschichte beinhaltet gleichzeitig eine Attraktivitat fur den gymnasialen Deutschunterricht. Da sich das Buch relativ schwer lesen lasst, bedarf es besonderer Lesestrategien, den Schulern die ausgereifte Bildsprache Goethes naher zu bringen. Das "Spurenlesen" ist eine Moglichkeit, dies zu ermoglichen. In dieser Arbeit soll eine Bestandsaufnahme mit verschiedenen Zitaten dieser "Spur," deren Interpretation durch zeitgenossische Wissenschaftserkenntnissen, sowie der Versuch, diese in einem didaktischen Konzept zu verankern, vorgelegt werden. Methodisch soll die Arbeit folgendermaen aufgebaut sein. Im 1. Abschnitt werden die wissensc