Die verbale Entwicklungsdyspraxie. Eine praktische und theoretische Herausforderung

ISBN-13: 9783638779425 / Niemiecki / Miękka / 2007 / 244 str.

Meike Schroder

Opis

Diplomarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Padagogik - Heilpadagogik, Sonderpadagogik, Note: 1, Universitat Bremen, 18 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: "My mouth wont cooperate with my brain." (SCHULTE-MATER 1996, S.15) So beschreibt der 13jahrige Keith seine Artikulationsschwierigkeiten, denen eine verbale Entwicklungsdyspraxie zugrunde gelegt wird. Der Begriff der "Developmental Articulatory Dyspraxia," zu deutsch "verbale Entwicklungsdyspraxie," wird seit den 50er Jahren verwendet. Ein Fall von verbaler Entwicklungsdyspraxie wird in der Literatur sogar schon 1891 geschildert. Die verbale Entwicklungsdyspraxie auert sich als ein Problem auf der Ebene der Sprechbewegungsplanung bzw. -programmierung. Sie zeigt sich in dem Unvermogen, die Artikulationsorgane fur geplante Auerungen willkurlich und kontrolliert in korrekter raumlicher und zeitlicher Beziehung zueinander einzusetzen. Die Produktion isolierter Laute verlauft meist storungsfrei. Allgemein weist die Sprachproduktion manchmal "Inseln" auf, Phasen in denen das Sprechen ungestort verlauft. In meiner Arbeit werde ich den Begriff und das Storungsbild der verbalen Entwicklungsdyspraxie naher beleuchten. Ich werde versuchen einen "roten Faden" durch dieses umstrittene, unklar umrissene Thema zu ziehen. Mein Hauptaugenmerk werde ich dem Bereich der Diagnostik widmen, dem, meiner Meinung nach, bisher zu wenig Aufmerksamkeit geschenkt wurde.