ISBN-13: 9783656576792 / Niemiecki / Miękka / 2014 / 58 str.
Bachelorarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Soziologie - Recht, Kriminalitat abw. Verhalten, Note: 1,3, Universitat Hamburg (Sozialwissenschaften), Veranstaltung: Abweichendes Verhalten und Soziale Kontrolle, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Theorieansatz des Labeling Approach vertritt eine Sichtweise, die unter anderem von Berger und Luckmanns Beschreibungen der gesellschaftlichen Konstruktion der Wirklichkeit beeinflusst wurde. (..) Es stellt sich die Frage, ob der fruhe Ansatz des Labeling Approach ein Phanomen erklaren kann, das sich hartnackig in den Kopfen der Menschen halt und sich schon seit langerer Zeit auffallend haufig in der offentlichen Diskussion wiederfindet: das "Problem" der Kriminalitat jugendlicher (mannlicher) Migranten. (..)Kriminalitat wird heute als soziales Problem behandelt, das von der Bevolkerung hauptsachlich durch die Medien erfahren wird. Vermischt mit dem Diskurs um die allgemeine Jugendkriminalitat wird die Thematik seit den 1980er Jahren regelmaig uber die Politik und die Medien in den gesellschaftlichen Diskurs transportiert. Hierbei ist scheinbar weniger von Belang, dass wissenschaftliche Studien schon seit vielen Jahren eine Hoherbelastung der Kriminalitat jugendlicher Migranten empirisch widerlegen. Auch wenn es auf den ersten Blick so erscheint, als wurden allein die Massenmedien ein Bild aufrechterhalten und reproduzieren, das (migrantische) Jugendliche als Bedrohung zeigt, scheinen sich dahinter komplexere Zusammenhange zu verbergen, die das Bild des kriminellen jugendlichen Migranten konstruieren und reproduzieren. Interessant erscheint die Frage, ob es weitere Institutionen gibt, die an einer Etikettierung beziehungsweise Stigmatisierung teilhaben. Zur Klarung dieser Frage sollen einzelne, ausgewahlte Institutionen, denen eine Beeinflussung und Konstitution der gesellschaftlichen Wirklichkeit unterstellt werden kann, beleuchtet werden. Kann die Erklarung des sozialen Problems "Kriminalitat jugendlicher Migranten" durch