Die praktische Umsetzung der Anthroposophie Rudolf Steiners in der Waldorfpädagogik

ISBN-13: 9783638747035 / Niemiecki / Miękka / 2007 / 44 str.

Verena Klein

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Padagogik - Heilpadagogik, Sonderpadagogik, Note: 1,3, Universitat Koblenz-Landau (Institut fur Psychologie), Veranstaltung: Sekten, Sprache: Deutsch, Abstract: Fragt man in seiner Umwelt nach, was Waldorfpadagogik ist, erhalt man nicht selten Antworten wie "die machen Padagogik vom Kinde aus und arbeiten viel kreativ," gepaart mit einem Achselzucken und fragendem, unsicheren Blick. Jedoch muss ich gestehen, dass es auch mir nicht anders ging, bevor ich mich mit der Thematik naher befasst habe. Die Fragen, die man sich stellt, beginnen bei der Namensgebung der "Waldorfschulen" und tangieren nahezu alle Bereiche sowohl organisatorischer als auch padagogischer und didaktischer Art. Viele Eltern halte eine Waldorfschule fur die ultimative Alternative zu einer handelsublichen Schule. Sie glauben, dort seien ihre Kinder am besten aufgehoben, dort gehe man auf jedes Kind individuell ein, dort lernen sie noch ganzheitlich und ohne Druck. Ob oder inwiefern dies tatsachlich so ist, und vor Allem: auf welchen Grundlagen die Praxis der Waldorfpadagogik basiert, soll in diesem Werk deutlich werden.