ISBN-13: 9783668215832 / Niemiecki / Miękka / 2016 / 26 str.
Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Medien / Kommunikation - Forschung und Studien, Note: 1,7, Georg-August-Universitat Gottingen (Sozialwissenschaftliche Fakultat), Veranstaltung: Erhebungsmethoden, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit beschaftigt sich demnach mit den feld-experimentellen Studien von Fuchs & Funke (2009) sowie erganzend mit einem, im Seminar "Erhebungsmethoden" entstandenen Experiment 2013. In beiden Untersuchungsdesigns wird sich mit den Methodeneffekten und Antwortverzerrungen in multimedialen Webbefragungen beschaftigt. Konkretes Ziel war es, herauszufinden, inwieweit die Einbindung von Video- und Audiogestutzten Fragen unter Kontrolle herkommlicher text-basierter Befragungen die kognitive Aufmerksamkeit des Teilnehmenden erhoht wird und somit Auswirkungen auf die Gute der Antwortabgabe hat. Daruber hinaus wurde mittels einzelner heikler Befragungs-Items uberpruft, ob die digitale Anwesenheit des Interviewers im Video eine Antwortverzerrung beim Befragten hervorruft, hinsichtlich der Effekte von sozialer Prasenz, sozialer Erwunschtheit und dem damit einhergehenden Underreporting sensitiver Informationen. Die Gemeinsamkeiten und Unterschiede der verschiedenen Forschungsdesigns als auch deren Erkenntnisse sollen diskutiert und letztendlich geklart werden, ob die multimediale Web-Befragung eine adaquate Alternative zur klassischen textbasierten Online-Befragung verspricht. Auerdem tragen sie damit einen Beitrag zur Forschungslucke bei.