ISBN-13: 9783640195381 / Niemiecki / Miękka / 2008 / 36 str.
ISBN-13: 9783640195381 / Niemiecki / Miękka / 2008 / 36 str.
Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Soziologie - Soziales System, Sozialstruktur, Klasse, Schichtung, Note: 1,3, Friedrich-Schiller-Universitat Jena (Soziologie), Veranstaltung: Zwischen Technologiepark und Creative Commuity: Innovationsprozesse in Regionalen Raumen, 26 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: "Its time for the Creative Class to grow up and take responsibility. But first, we must understand who we are." (Florida 2004: XXX) Mit diesem Satz beendet Richard Florida seine Einleitung zur Paperback Ausgabe "The Rise of the Creative Class." Es waren Floridas Thesen zur kreativen Klasse, welche die bisherigen Ansatze uber Wirtschaftswachstum revolutionierte oder zumindest zum Nachdenken ermunterten. Durch ihn wurden verschiedene Untersuchungen angeregt, die die Interdependenz von kreativen Menschen auf das Wirtschaftswachstum erforschen. Florida postuliert, dass kreative Menschen uberwiegend in Grostadten leben. Genau in diesen Stadten liegt der Ursprung von Entrepreneurship, sozialer und technischer Innovationen und damit wirtschaftlichen Wachstums. Fur ihn stellen kreative Stadte sozusagen Brutkasten fur kunftiges Wachstum dar (vgl. Fritsch/Stutzer 2007: 15). Durchdenkt man Floridas These, so werfen sich einem verschiedene Fragen auf: Wer sind die kreativen in einem Land? Wie sind diese raumlich angesiedelt? Durch welche Faktoren wird die geographische Verteilung beeinflusst? Diese Fragen werden in Verlauf der hier vorliegenden Hausarbeit geklart und beantwortet. Ziel der Arbeit ist es, Floridas Theorie uber die Kreative Klasse zu erlautern, deren Verteilung in Deutschland aufzuzeigen und zu versuchen aus den vorliegenden Theorien und empirischen Untersuchungen Ruckschlusse auf die Innovationsregion Jena zu schlieen. Hierzu wird im ersten Teil der Arbeit Floridas Theorie erklart, um anschlieend die drei, in der Fachliteratur mageblichen Faktoren zu erlautern, die einen Einfluss auf die Verteilung der kreativen Klasse h