Die intermediale Beobachtung des Schönen?: Zur Problematik eines autonomen Literatursystems in der Kunst

ISBN-13: 9783640532025 / Niemiecki / Miękka / 2010 / 60 str.

Torben Fischer

Opis

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Germanistik - Sonstiges, Note: 1,3, Martin-Luther-Universitat Halle-Wittenberg (Germanistisches Insitut), Sprache: Deutsch, Abstract: Als sogenannte "Supertheorie" hat die Systemtheorie Niklas Luhmanns wie kaum eine andere soziologische Theorie die Geistes- und Sozialwissenschaften der letzten 30 Jahre gepragt. Auch die Literaturwissenschaft hat seit Anfang der 1980er Jahre mit einiger Anstrengung versucht, sich dem Phanomen der Literatur auf systemtheoretischem Wege zu nahern - mit maigem Erfolg. So konstatierte Oliver Sill im Jahr 2001, dass die literaturwissenschaftliche Auseinandersetzung im Zeichen der Systemtheorie knapp zwei Jahrzehnte spater "kaum uber das Anfangsstadium hinaus gelangt war" und "im Dschungel systemtheoretischer Konzepte" den eigenen Gegenstandstandsbereich, namlich "Literatur bzw. literarisches Handeln" aus den Augen zu verlieren drohte. An dieser Feststellung hat sich bis zum heutigen Tage nicht viel geandert. Trotz zahlreicher Beitrage, Sammelbande (u. a. Schmidt 1993, de Berg/Prangel 1997, Fohrmann/Muller 1996) und diverser theoretischer Ausdifferenzierungen hat die systemtheoretische Literaturwissenschaft in den letzten Jahren stark an Attraktivitat und Relevanz eingebut. Dies liegt nicht zuletzt an dem hohen Abstraktionsmoment der Theorie sozialer Systeme, die eine Applizierbarkeit systemtheoretischen Denkens auf literarische Texte als Form kommunikativen Handelns nicht ohne Schwierigkeiten zulasst. Die einstige Hoffnung systemtheoretischer Literaturwissenschaftler, mit der Systemtheorie ein Konzept vorzufinden, welches die Auflosung der Literaturwissenschaft in eine allgemeine Kulturtheorie aufzuhalten vermag und ein Begriffs-Setting bereitstellt, das es einerseits ermoglicht, universell die Moglichkeitsbedingungen fur Literatur zu definieren und andererseits spezifisch genug ist, um Literatur und literarische Texte integrierend einzubinden, scheint begraben. Allein die kontrovers gef

O autorze

Torben Fischer (M.A.) lehrt im Studiengang Angewandte Kulturwissenschaften an der Universität Lüneburg.