Die hessischen Erziehungsstellen - eine Analyse ihrer Strukturbedingungen und Organisation aus pädagogischer Perspektive

ISBN-13: 9783638837835 / Niemiecki / Miękka / 2007 / 100 str.

Colette Sierk

Opis

Magisterarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Padagogik - Heilpadagogik, Sonderpadagogik, Note: 1,1, FernUniversitat Hagen, 28 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit beschaftigt sich mit der Situation von in Erziehungsstellen betreuten Kindern. Ausgangsthese der vorliegenden Arbeit lautet dabei, dass die Qualitat padagogischer Manahmen in Hilfesystemen wie dem der Erziehungsstellen nicht nur von der Professionalitat des padagogischen Handelns abhangt, sondern auch von der Struktur des Hilfesystems. Diese Struktur wird aus einer konsequent padagogischen Perspektive analysiert und anschlieend beurteilt. Als theoretisches padagogisches Fundament wird zum einen die Sichtweise der Psychoanalytischen Padagogik, bezuglich der padagogischen Professionalisierung zum anderen die Professionalisierungstheorie von Ulrich Oevermann zugrunde gelegt. Struktur und Organisation des Hilfesystems "Erziehungsstellen" werden herausgearbeitet und mit den padagogischen Erfordernissen in Beziehung gesetzt. Es wird gezeigt, dass die bestehenden Strukturen erheblichen Einfluss auf das padagogische Geschehen nehmen und in einigen wesentlichen Punkten die professionalisierte padagogische Arbeit, die in den Erziehungsstellen, den Fachdiensten und auch den Jugendamtern geleistet wird, degradieren und konterkarieren.